【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是 .
(2)步骤②集气瓶中的现象是 ,其反应的文字表达式为 ;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为 .
(3)该实验可推论出氮气 (填“易”或“难”)溶于水和其化学性质 (填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么? 成功,原因是 .
【答案】(1)确保将集气瓶内的氧气消耗尽;(2)红磷燃烧,生成大量的白烟;红磷+氧气五氧化二磷;烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处;五分之一;(3)难;不活泼;(4)不能,因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体,瓶内压强基本不变,水不倒流.
【解析】(1)该实验中红磷需稍过量,目的是:确保将集气瓶内的氧气消耗尽;
(2)点燃的红磷,在集气瓶燃烧,生成大量的白烟.红磷燃烧生成了五氧化二磷,反应的文字表达式为:红磷+氧气五氧化二磷;由于红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,所以,打开止水夹后观察到的现是:烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处;由此可得出空气中氧气的体积分数约为五分之一.
(3)水进入瓶内占五分之一.不再继续进入说明氮气不能与红磷反应,也不能溶于水或与水反应化学性质不活泼;
(4)若将红磷换成炭粉,该实验不能获得成功,因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体,瓶内压强基本不变,水不倒流.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】测定人体内体液的pH,可以帮助人们了解身体的健康状况,一些体液的近似pH如下:
液体 | 胃液 | 胰液 | 胆汁 | 血浆 |
PH | 0.9﹣1.5 | 7.5﹣8.0 | 7.1﹣7.3 | 7.35﹣7.45 |
下列液体中,碱性最强的是( )
A.胃液 B.胰液 C.胆汁 D.血浆
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言
(1)地壳中含量做多的元素
(2)两个氢原子
(3)三个二氧化硫分子
(4)四个氢氧根离子
(5)在符号“H2O”H的化合价 ,H右下角的“2”表示 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一些食物的近似pH如下,其中酸性最强的是( )
A.苹果汁 2.9﹣3.3
B.葡萄汁 3.5﹣4.5
C.牛奶 6.3﹣6.6
D.鸡蛋清 7.6﹣8.0
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,一物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质(悬挂物不参与反应),说明弹簧秤示数变化情况(填“变大”、“不变”或“变小”):
(1)如果加入氯化钠晶体,弹簧秤示数 ;
(2)如果加入蒸馏水,弹簧秤示数 ;
(3)如果加入氯化钾晶体,弹簧秤示数 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】头发的主要成分是蛋白质,容易受碱性溶液的侵蚀.所以我们洗发时,在用过洗发剂后再使用护发剂,这样对头发有保护作用。由此可知,护发剂的pH( )
A.<7
B.>7
C.=7
D.比洗发剂的pH大
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