练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    16．写出下列符号中“2”的涵义．
    （1）H2每个氢分子中含有2个氢原子（2）$\stackrel{+2}{Mg}$镁元素的化合价是+2（3）S2-每个硫离子带2个单位负电荷．

    分析 氢气化学式右下角的数字表示每个氢分子中含有的氢原子数；
    元素的化合价应该标在元素符号的正上方；
    硫元素右上角的数字表示每个硫离子带的电荷数．

    解答 解：（1）H2中的2表示每个氢分子中含有2个氢原子；
    （2）$\stackrel{+2}{Mg}$中的2表示镁元素的化合价是+2；
    （3）S2-中的2表示每个硫离子带2个单位负电荷．
    故填：每个氢分子中含有2个氢原子；镁元素的化合价是+2；每个硫离子带2个单位负电荷．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查对化学符号中数字意义的了解，考查全面，注重基础，题目难度较小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列保护自然资源的措施，错误的是（　　）
    A．为防治空气污染，应加强工业废气的处理
    B．为节约化石燃料，应开发和使用新能源
    C．为节约用水，应用工业废水直接浇灌农田
    D．为防止铁制品生锈，应在其表面覆盖保护层

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列描述中，错误的是（　　）
    A．将硝酸铵溶解在水中，用手触摸烧杯外壁感觉冰凉
    B．硫粉在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味气体
    C．电解水实验中，正极产生的气体能够使带火星木条复燃
    D．干冰升华，周围形成大量白烟

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列日常生活中发生的变化，都属于化学变化的一组是（　　）
    A．食物霉变，动、植物呼吸B．水蒸发，水通电分解
    C．蜡烛熔化，钢铁生锈D．汽油挥发，煤燃烧

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列说法正确的是（　　）
    A．PH=0的溶液显中性，不能使酚酞变色
    B．正常雨水的PH为7，酸雨的PH＜7
    C．CO2气体中有水蒸气，可以用氢氧化钠溶液干燥
    D．工业废气中的二氧化硫，可以用石水浆吸收处理，防止空气污染

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸，一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究．
    （1）写出该中和反应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
    （2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：
    【提出问题】该烧杯内的溶液中的溶质是什么？
    【进行猜想】（A）溶质可能是CaCl2与Ca（OH）2 （B）溶质可能只是CaCl2 （C）溶质可能是CaCl2与HCl
    【实验探究】
    ①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加无色酚酞溶液，振荡，观察到酚酞溶液不变色．于是他排除了猜想（A）的理由是酚酞溶液不变色，说明溶液不呈碱性，而猜想A的溶液呈碱性，所以可以排除．
    ②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写此表格：
    实验步骤预计现象预计结论
    取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液只有白色沉淀产生猜想（B）正确
    先有气泡产生，后有白色沉淀产生猜想（C）正确
    通过以上探究，最后确定猜想（C）正确．
    【反思与拓展】
    你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道，可能造成的危害是腐蚀下水道．反应的方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl2溶液，应向溶液中加入过量CaCO3，充分反应后过滤．
    （3）请举一例说明中和反应在生产、生活中的应用利用熟石灰改良酸性土壤．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．下列用字母表示的物质由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的一种或几种元素组成，它们是初中化学常见的物质，其中A为单质．
    （1）X与Y含同一种元素且反应能生成A，A与B的溶液混合后缓慢放出一种在标准状况下密度最小的气体．B为HCl；X与Y反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （2）C的溶液与B的溶液混合后能生成氯化钠．若需借助无色酚酞溶液才能证明发生反应，则C与B反应的化学方程式为HCl+NaOH=NaCl+H2O；若能观察到气泡生成，C中一定含有Na、C、O元素．
    （3）D能与水反应，将适量D加到E的饱和溶液中，溶液中出现浑浊现象，该浑浊物可能为Ca（OH）2或CaCO3．若过滤后，滤液中滴加无色酚酞溶液，溶液不变色，D与E溶液反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下图所示的化学实验基本操作中，正确的是（　　）
    A．
    向试管中加入锌粒    		B．
    过滤
    C．
    检查装置气密性    		D．
    点燃酒精灯

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．物质性质决定用途．下列说法错误的是（　　）
    A．氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多
    B．硫酸铜能使蛋白质变性，可用于游泳池水消毒
    C．镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹
    D．食醋具有酸性，可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案