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    10．在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是（　　）
    A．先检查装置的气密性，再加入药品
    B．先从水槽中拿出集气瓶正方在桌上，再盖上玻璃片
    C．检查气密性时，先用把导管一端浸入水中，再双手紧握试管外壁
    D．给试管中的药品加热时，先预热，再对着试管中药品部位集中加热

    分析 根据用高锰酸钾制氧气的实验操作步骤：①检查装置的气密性；②装药品，在试管口放一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，试管固定在铁架台上；③加热；④收集；⑤将导管移出水面；⑥熄灭酒精灯进行解答．

    解答 解：A、为防止收集的气体不纯或无法收集，应先检查装置的气密性，再加入药品，故A正确；
    B、为防止气体溢出，应先盖上玻璃片，再从水中拿出集气瓶正方在桌上，故B错误；
    C、检查气密性时，先用把导管一端浸入水中，再双手紧握试管外壁，故C正确；
    D、防止试管炸裂，所以给试管中的药品加热时，先预热，再对着试管中药品部位集中加热，故D正确．
    故选B．

    点评 本题重点考查实验用高锰酸钾制氧气的操作步骤，并应用于解题当中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．食盐的主要成分氯化钠由钠离子、氯离子构成（填具体粒子的名称）；除去食盐水中的泥沙等不溶性杂质的方法是过滤．地壳中含量最多的非金属元素和含量做多的金属元素之间形成的化合物的化学式为Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列玻璃仪器中可以直接受热的是（　　）
    A．烧杯B．试管C．量筒D．锥形瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验：

    （1）图甲中注射器的作用相当于分液漏斗（选填“长颈漏斗”“分液漏斗”）．
    （2）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生，该实验现象的反应用化学式表示为CO2+H2O=H2CO3．
    （3）3处的澄清石灰水变浑浊，该反应用化学式表示为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （4）如图乙，从导管缓缓通入CO2，观察到的现象是蜡烛由下而上依次熄灭．
    （5）如图丙，用坩埚钳夹住一根用砂纸打磨光亮的镁条，在酒精灯火焰上点燃，迅速伸入集满二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，产生耀眼的白光，生成白色固体（氧化镁），同时，在集气瓶壁出现黑色细小的颗粒物（碳）．该反应用化学式表示为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．实验说明用液态二氧化碳灭火器灭火时要注意燃烧物的特性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列变化中不属于缓慢氧化的是（　　）
    A．动植物呼吸B．食物腐败C．蜡烛燃烧D．铁制品锈蚀

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．将如图各仪器名称前的字母序号与其用途，用字母填在相应的位置．

    （1）用来夹持试管的工具是A；
    （2）贮存固体药品的仪器是E；
    （3）用于洗涤仪器内壁的工具是F；
    （4）用于夹持燃烧镁条的工具是G；
    （5）加热时常垫在玻璃仪器与热源之间的用品是H．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某兴趣小组利用如图装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

    （1）仪器a的名称是锥形瓶．
    （2）若用加热高锰酸钾来制取并收集较干燥的氧气，应选用的发生装置是a（填装置序号），在加入药品之前，应进行的操作是检查装置的气密性．若用B装置制取氧气，反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （3）若用E装置收集氧气，水槽中出现紫红色，最可能的原因是试管口没有放一团棉花．
    （4）某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是装置气密性不好．
    （5）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷．甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小．极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是A，收集装置是D或E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．下列A～D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：
    （1）图A中产生气体的化学符号表达式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）实验B是测定空气中的氧气含量$\frac{1}{5}$，该实验成功的关键是①②③④（填序号）．
    ①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却后再打开止水夹；⑤要选用教室内的空气．
    （3）如果实验室用高锰酸钾制氧气，装置C中还缺少一团棉花，反应的化学符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2 +O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一，人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源．根据对金属和金属材料的认识，回答：
    （1）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果．
    （2）用方程式表示铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性的原因4Al+3O2═2Al2O3．
    （3）保护金属资源的途径有：①防止金属的锈蚀；②回收利用废旧金属；③合理有效地开采矿物；④寻找金属代用品等．
    （4）在AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤出的固体中一定含有银和锌．

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