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7.结合下列图示装置,回答有关问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:a酒精灯;b铁架台.
(2)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用A(填标号)
(3)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得.发生装置可选用B收集氢气的装置可选用C或D.(填标号)

分析 (1)根据实验室常用仪器的认识,进行解答;
(2)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置;
(3)实验室制取氢气的反应原理,可知发生装置为“固液常温”型,氢气密度比空气小,难溶于水,选取收集装置;

解答 解:(1)根据实验室常用仪器的认识,可知图中带有标号仪器的名称:a 试管;b 长颈漏斗;
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时发生装置的特点是固体加热型的A装置;应该在装置的试管口加上一团棉花,棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末进入导气管;根据书写化学方程式的步骤用加热高锰酸钾制取氧气时
(3)实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得.可知发生装置为“固液常温”型,因此应选择的发生装置为 B;氢气的密度比空气小,难溶于水,可以用向下排空气法收集或欧爱谁法收集.
故答案为:
(1)a酒精灯;b铁架台;
(2)A;
(3)B;C或D.

点评 本题主要考查了氧气和氢气的反应装置、收集方法、操作步骤和注意事项及方程式的书写;关键是明确气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验.
①为探究MnO2、CuO、KMnO4对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将2.45g KClO3加热至质量不再改变
Ⅱ.将2.45g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热至质量不再改变
Ⅲ.将xg KClO3与1.0g CuO均匀混合加热至质量不再改变
Ⅳ.将2.45g KClO3与1.0gKMnO4均匀混合加热至质量不再改变
在相同温度下加热至完全反应,比较四组实验产生O2的多少及快慢,记录如下:
反应时间收到O2体积
6000s4.3mL
60s4.3mL
180s4.3mL
70s4.8mL
Ⅱ中反应的符号表达式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;Ⅲ中x的值应为2.45.
②从Ⅱ反应后的产物中回收MnO2(已知两种固体剩余物中只有MnO2不溶于水),其步骤是:溶解、过滤、洗涤干燥.
③Ⅳ中除了氯酸钾分解速度比较快其产生氧气的量也比较多,请你回答下列问题:
a.写出产生氧气多出的原因是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
b.分解速度比较快的原因是:B(填序号)
A.KMnO4是该反应的催化剂     B.KMnO4分解生成的MnO2是该反应的催化剂
④KMnO4中,Mn元素的化合价是+7.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)请写出图1中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管.
(2)实验室用过氧化氢制取氧气时,发生装置可选用A(或B、C),收集装置可选用E(或F);其反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.该反应反应类型是:分解反应,如需随时控制产生气体的量并节约药品,发生装置最好选用B(填编号).
(3)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气,他应选择上述装置中的D和(填字母)进行组装.
(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满
(5)若用如图2所示装置收集氧气,氧气应从b 端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均不正确的是(  )
物质杂质除杂质选用的试剂和操作方法
A氮气氧气通过灼热的铜网
B二氧化碳一氧化碳通过高温的氧化铜
C硝酸钾氯化钠冷却热饱和溶液,再过滤
D硫酸铜硫酸亚铁加入足量的水溶解,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.维生素C主要存在于蔬菜和水果中,维生素C的化学式C6H8O6它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.求:
(1)维生素C的其相对分子质量是176;
(2)维生素C分子中碳、氢、氧原子个数比是3:4:3;
(3)维生素C中氧元素的质量分数是54.5%.(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列关于原子的叙述中,正确的是(  )
A.原子是带电的微粒
B.原子是由质子和中子构成
C.原子是化学变化中的最小微粒
D.相对原子质量是一个原子的实际质量

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.当某微粒的质子数等于核外电子总数时,此微粒是原子,当某微粒质子数大于核外电子总数时,此微粒是阳离子.当某微粒质子数小于核外电子总数时,此微粒是阴离子.(填“阳离子”或“阴离子”或“原子”)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.根据如图回答问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:a酒精灯,b试管.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是A(填序号),你认为该装置中还缺少棉花.该化学反应的文字表达式是锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明收集满.
(3)若用C装置制取氧气,则试管中应盛放的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰.
(4)图中D、E是收集到的两瓶氧气,若进行铁丝在氧气中燃烧的实验,应选用的一瓶是E(填序号).
(5)氨气是一种极易溶于水且密度比空气小的气体,实验室常用加热氧化氨和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,则实验室制取氨气应选择的装置是B(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.在H、C、O、Na四种元素中,选择一种或若干种用化学式填写下列空格:
(1)金属单质Na,
(2)能支持动物呼吸的一种单质O2
(3)相对分子质量最小的氧化物H2O.

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