练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是某化学反应的微观示意图，从中获取的相关信息正确的是（ ）

    A．生成丙、丁的分子个数比为1：1

    B．该反应属于氧化反应

    C．该反应中共有4种化合物

    D．参加反应的甲、乙两物质的质量比为1：4

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：2015年沪教版初中化学九年级全册《2.3自然界中的水》练习卷（1）（解析版） 题型：选择题

    关于电解水实验的叙述中，氢气表现出的化学性质是（ ）

    A．产生的氢气无色、无味

    B．试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水

    C．氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置

    D．将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2016届山东省潍坊市潍城区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（ ）

    A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊

    B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收

    C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠

    D．证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2015-2016学年山东省烟台市龙口市八年级（下）期末化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．

    （1）写出镁条与氧气反应化学方程式 ．

    （2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律．我 （“同意”或“不同意”）小明的观点，因为 ．

    （3）小红按如图所示装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．

    【提出问题】黄色固体是什么呢？

    【查阅资料】

    ①氧化镁为白色固体；

    ②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；

    ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．

    【设计实验】验证黄色固体为Mg3N2，请完成下列实验报告．

    操作步骤

    实验现象

    实验结论

    黄色固体为Mg3N2

    【反思交流】

    ①实验中，小气球的作用是 ．

    ②空气中N2的含量大于O2的含量，而镁条在空气之中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，为什么？请给出合理的解释 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2015-2016学年山东省烟台市龙口市八年级（下）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    在点燃的条件下，磷的一种单质与氧气发生如图所示的微观化学反应，试回答：

    （1）在乙中虚线右侧画出缺少的相关粒子的图形．

    （2）从甲图中可判断该磷单质是由 （填微粒种类）构成的；

    （3）乙到丙变化的微观实质是 ．

    （4）该反应的化学方程式可表示为 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2015-2016学年山东省烟台市龙口市八年级（下）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    2015年10月，我国科学家屠呦呦因发现青蒿素（化学式为C15H22O5）而获得诺贝尔奖，青蒿素在加热条件下易分解．下列有关说法错误的是（ ）

    A．青蒿素中氢元素的质量分数最高

    B．青蒿素是由C15H22O5分子构成

    C．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成

    D．提取青蒿素宜在低温下进行

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2016届山东省泰安市九年级上同步练习（3）化学试卷（解析版） 题型：探究题

    通过常见盐知识的学习，我们知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化学性质．

    （1）甲同学为了探究它们的水溶液都显碱性，用两只干净的试管各取两种溶液少许，分别用 蘸取少许溶液滴在PH试纸上，然后与标准比色卡比较，PH 7．

    （2）乙同学用如图1所示的装置来探究它们和酸反应的情况．实验时，关闭分液漏斗的活塞，将气球内的固体粉末同时倒入瓶中，瓶中有大量气泡产生，气球①②均胀大，且②比①胀大的速度快．

    此时，打开分液漏斗的活塞，还可能观察到

    乙同学设计该实验的目的是：

    ①探究Na2CO3和NaHCO3与酸反应的气体产物

    ②

    装置A在整个实验过程中可能发生的反应的化学方程式为 ．

    （3）丙同学为了进一步验证乙同学的第②个实验目的，设计了图2所示的实验装置。

    ①实验时，同时完全捏扁两滴管的胶头，观察到两装置中导管内的液面均上升，装置A中导管内液面上升的速度比装置B的

    ②为了达到实验目的，除两胶头滴管大小要完全相同以外，滴管中稀盐酸的 和 都还要相等．

    ③长玻璃管的作用是 ．

    ④两位同学采用的实验方法都是 实验法．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2016届福建省三明市九年级下第7周周练化学试卷（解析版） 题型：填空题

    硝酸钾在工农业生产中具有广泛用途．

    （1）无土栽培是现代农业栽培植物的一种方法，栽培西红杮的某种营养液中含有KNO3、NH4H2PO4 2种物质，其中含有西红杮生长需要量较大的三种营养元素是 ．

    （2）在KNO3中，N的化合价为 ．

    （3）根据如图所示的K NO3溶解度曲线，你认为60℃时，100g 水中最多能溶解 g的KNO3，所得KNO3溶液中溶质的质量分数为 ．

    （4）将50kg质量分数为20%的KNO3溶液稀释为4%的KNO3溶液，用于栽培西红杮，需要加水 kg．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2016届北京市九年级（上）第五周周测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（ ）

    A．原子 B．分子 C．元素 D．单质

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案