【题目】检验某烧碱样品是否变质,下列方法中可行的是( )
A.加入足量的稀盐酸B.加水溶解
C.加热D.溶解后加入酚酞试液
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【题目】氯气是一种有毒性气体,实验室制取氯气时,可以用NaOH溶液来吸收尾气,其反应的化学方程式为Cl2+2NaOH = X+NaClO+H2O,则X的化学式为( )
A.HClOB.H2C.HClD.NaCl
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【题目】下列说法正确的是( )
A.水是人体必需的六大营养素之一
B.草木灰的主要成分是碳酸钾,碳酸钾属于复合肥料
C.汽油、煤油、柴油、液化石油气等都是石油产品,可见石油是重要的化工产品
D.洗涤剂能洗掉餐具上的油污,因为洗涤剂能溶解油污形成溶液。
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【题目】A~H是初中化学常见的物质,其中A为一种常用建筑材料,E为黑色固体,H为蓝色沉淀,这些物质的相互转化关系如下图所示,其中部分生成物和反应条件已省略。
(1)物质A的化学式为________,物质D的用途________。
(2)化学反应常伴有能量变化,物质B与水反应时会________(填“吸收”或“放出”)热量。
(3)写出E→G的化学方程式:________。
(4)写出D→F属于的基本反应类型是:________。
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【题目】下列说法中,正确的是( )
A.紫色石蕊试液使盐酸变成红色B.无色酚酞试液遇到盐酸变红色
C.无色酚酞试液遇盐酸不变色D.盐酸使紫色石蕊试液变成蓝色
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【题目】氢氧化钠、氢氧化钙的性质和用途,是初中化学重要的知识点。
(1)通过学习我们知道,氢氧化钠固体的保存要特别注意,因为它容易吸收空气中的水分而 , 吸收空气中的而变质。
(2)对于一瓶实验室放置较久的氢氧化钠固体样品,我们来探究它是否变质即就是检测样品中是否有(填物质名称)生成,可以向样品溶液中添加以下几种不同类的物质进行检验,其中可以的是。
A、稀盐酸 B、氢氧化钙溶液 C、氯化钙溶液 D、无色酚酞试液
(3)兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动:
【对固体猜想】猜想1:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:。
(4)【实验和推断】
①若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是 , 说明氢氧化钠已经变质。
②若A是CaCl2溶液,当实验现象a为 , 现象b为 , 则猜想Ⅱ成立。为了实验的成功,A溶液应过量,目的是。
(5)【反 思】①若上述①中加入了一定量的A溶液后,没有气泡产生(填“能”或“不能”)否说明氢氧化钠没有变质。
②若上述②中CaCl2溶液用Ca(OH)2溶液代替,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,该实验(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH,原因是 。
③氢氧化钙的性质和氢氧化钠相似,因此它们的保存要特别注意,需保存,防止变质。
(6)【定量研究】为测定53g某变质氢氧化钠固体中碳酸钠的含量,将其配置成500mL溶液,分别取出50mL用两种方法进行测定。
加入的试剂 | 测得数据 | |
方法1 | 足量CaCl2溶液 | CaCO3沉淀2.00g |
方法2 | 足量稀硫酸 | CO2气体0.88g |
请任选1种方法的数据,计算该固体中碳酸钠的质量分数(写出计算过程及结果)。
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