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    17．某同学设计图1所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答：
    （l）该装置存在的一个主要问题是缺少尾气处理装置，你的改进方法是在出气口处添加一燃着的酒精灯，把未反应的一氧化碳燃烧掉（或在出气口处套一气球，用来收集未反应的一氧化碳）
    （2）实验开始时，是先给氧化铜加热，还是先通人一氧化碳？先通入一氧化碳
    （3）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是黑色粉末变红色．发生反应的化学方程式为CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．B处观察到的实验现象是澄清的石灰水变浑浊．
    （4）该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计如图2装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究．其中最合理的装置是③（填序号，瓶内为氢氧化钠溶液，能吸收废气中的CO2）．

    分析 （1）在做有关气体的实验时，若该气体有毒，一定要有尾气处理装置，以免污染大气，本题中一氧化碳有毒，但无尾气处理装置；处理尾气时，根据该气体的性质找出合理简便的方法即可；
    （2）一氧化碳与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸；
    （3）根据一氧化碳有还原性，能将氧化铜还原成铜和二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙的反应分析回答有关的问题；
    （4）一氧化碳是一种中性气体，不与酸或碱反应，而二氧化碳是一种酸性气体，能与碱反应．所以我们在除去一氧化碳中的二氧化碳气体时，可以选择碱性溶液；一氧化碳还原氧化铁产生铁和二氧化碳；一氧化碳不易溶于水，选择收集装置．

    解答 解：（1）一氧化碳有毒，应该有尾气处理装置，而本题无尾气处理装置，所以该实验的问题是无尾气处理装置；
    因为一氧化碳可以燃烧生成对大气无污染的二氧化碳气体，所以可以用燃烧的方法把一氧化碳处理掉．
    故答案为：缺少尾气处理装置；在出气口处添加一燃着的酒精灯，把未反应的一氧化碳燃烧掉（或在出气口处套一气球，用来收集未反应的一氧化碳）
    （2）如果先给氧化铜加热，一氧化碳和空气的混合物受热可能发生爆炸．
    故答案为：先通入一氧化碳；
    （3）在加热条件下，一氧化碳还原氧化铜生成了铜和二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，所以，图中A处能观察到的实验现象是：黑色粉末变红色，反应的化学方程式是：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；图中B处发生的现象是：澄清的石灰水变浑浊．
    故答案为：黑色粉末变红色，CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；澄清的石灰水变浑浊；
    （4）我们利用洗气瓶来除去二氧化碳并收集一氧化碳气体时，从洗气的角度应该是长进，而从储气的角度又应该是把水压出，所以是长出，因此选择③．
    故答案为：③．

    点评 本题主要考查一氧化碳的性质和化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    C．肥皂水可区分硬水软水D．重庆地区也存在缺水问题

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．化学是一门以实验为基础的科学，某校化学兴趣小组用如图装置完成实验，请根据要求回答：

    （1）写出仪器a的名称：长颈漏斗，小刚在实验室想用同一个装置制取氧气和二氧化碳，应选择的发生装置是C．请你帮助小刚写出用此装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）小红在实验室用高锰酸钾来制取氧气，选择的发生装置是A，小刚对小红说此装置还少一样实验用品，你认为是棉花
    （3）在实验室收集二氧化碳气体用D装置，检验二氧化碳收集满的方法是将燃着的木条放到集气瓶口，木条熄灭，证明集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．请结合下列实验装置，回答有关问题：
    ①仪器a的名称是酒精灯．实验室用氯酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，选取的收集装置是C或E（写全用序号）．
     ②某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质，实验过程中观察到F中有气泡冒出，澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因使用的是浓盐酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．提到二氧化碳，人们马上联想到温室效应，使人窒息…，其实二氧化碳也有对人类有益的一面，也是可以利用的一种重要资源．

    （1）科学家采用“组分转化”技术，将CO2和H2按一定比例混合，在一定条件下反应，生成水和一种重要的化工原料乙烯（C2H4），其反应的化学方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$4H2O+C2H4．
    （2）有位同学设计了如图1所示的装置制备二氧化碳气体，装置中A可上下移动，其作用是控制反应的发生与停止．
    （3）为验证二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，且密度比空气大，另一位同学设计了如图2所示的实验装置，你认为此设计是否合理不合理，虽然能证明该气体不能燃烧也不能支持燃烧，但无论气体密度大小，都会由下往上扩散使蜡烛熄灭．
    （4）实验室制取二氧化碳需要用稀盐酸，若要配制500克7.4%的稀盐酸，需要37%的浓盐酸（密度为1.18g/ml）多少毫升？（保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．有0.4g某种铁的氧化物，用足量的CO在高温条件下将其还原，把生成的CO2全部通入到足量澄清石灰水中，得到沉淀0.75g．请回答：
    （1）生成CO2的质量为0.33g；
    （2）通过计算确定这种铁的氧化物的化学式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    丙盐丁盐
    甲无无
    乙无有
    A．甲＞乙＞丙＞丁B．丙＞乙＞丁＞甲C．丙＞甲＞乙＞丁D．乙＞丙＞丁＞甲

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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