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2010年“世界水日”的主题是“关注水质、抓住机遇、应付挑战”.了解水、爱护水是每个公民应尽的责任.
(1)下列是保护市区主要供水河流-邕江水质的建议,其中不合理的是______(填符号).
①严禁将含磷废水排入邕江
②坚决禁止岸边农田使用农药和化肥
③严禁在江边随意堆放生活垃圾
④严禁在江边丢弃含汞、铅等金属的废旧电池
(2)某化学兴趣小组想知道邕江水是软水还是硬水,他们抽取水样后,可以加入______进行检验.我们可以用______的方法将硬水转化为软水.
(3)生活中节约用水的方法很多,如洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所,请再举出一例______.

解:(1)①严禁将含磷废水排入邕江,③严禁在江边随意堆放生活垃圾,④严禁在江边丢弃含汞、铅等金属的废旧电池,均有利于防止邕江水的污染;②坚决禁止岸边农田使用农药和化肥,不切合生产实际,只能是合理使用,不能杜绝使用,故该建议不合理.
(2)检验邕江水是软水还是硬水,可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水;常用煮沸或蒸馏的方法来降低水的硬度.
(3)在日常生活中人们采用的节约用水的措施有:生活中一水多用,使用节水龙头,使用节水型马桶,洗手时随时关闭水龙头,农业和园林上改大水漫灌为滴灌、喷灌等.
故答案为:(1)②;(2)肥皂水;煮沸或蒸馏;(3)生活中一水多用等.
分析:(1)利用水污染与防治的知识,判断所提出的建议中,符合节约用水和污水处理的合理化建议.
(2)根据硬水与软水的检验方法、转化方法进行分析解答.
(3)生活中节约用水的做法、措施很多,根据生活中节水的做法进行分析解答即可.
点评:保护水资源、节约用水--人人有责,保护水资源、节约用水、防治水污染的措施,硬水与软水 的检验与转化是化学学习的重点,也是化学考查的热点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

26、联合国确定的2010年“世界水日”宣传主题是“清洁用水,健康世界”.请回答:
(1)下列有关水的说法正确的是(填字母编号)
ABD

A.水是维持人类生命和健康的营养素之一
B.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
C.水通电能分解,说明水是由氢气和氧气组成
D.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
(2)现有某河水样品,在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量水样,滴在试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,pH大于7,则说明该水样显
性.
(3)请你写出一个生活中节约用水的措施:
生活污水集中处理后再利用

(4)下图是自来水厂净水过程示意图.请根据如图所示回答下列问题:

①自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有
ABE

A.沉淀      B.过滤      C.煮沸      D.蒸馏      E.吸附
②取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是
利用絮凝剂溶于水后形成胶状物对杂质吸附,使其沉淀出来

(5)某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,用盐酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).过滤,将所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份滤液中加入足量NaOH溶液,产生蓝色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3.试回答:
①过滤后,向滤液中滴加NaOH溶液,开始时观察不到蓝色沉淀,原因是:
盐酸过量
.②该同学设计了一个从废水中除去杂质金属离子的实验方案如下:

则固体A中一定含有
Fe、Ag和Cu
(写化学式,下同);B溶液中的溶质一定含有
Fe(NO32、Ba(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

23、人类生活离不开水,西南干旱牵动着每个中国人的心.我们兴化是著名的鱼米之乡.我校化学研究性学习小组也很关注家乡水资源状况,他们对河道水质的状况进行相关的调查研究.
(1) 调查发现我市郊区的一个小村庄,原本有一条清澈的小河从村边流过,村里的小孩常在河里游泳.自从小河上游的一大块土地被规划为工业区后,那里相继建起了许多工厂等,水质极度恶化,如今成为最脏臭的河流之一.经环保部门人员测定,河水中的污染物主要有污泥、碎塑料、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠(含量较高)等.环保部门综合治理重建河道水系来改善水质,其中采用专门船只向河水里输送某种气体等措施治理水体富营养化,这里的“某种气体”是指
C

A.氢气         B.氯气         C.氧气          D.二氧化碳
(2)要验证经过沉淀过滤处理后的污水中还含有较多氯化钠,请你写出简单的实验步骤、现象、结论.
a.取样,向其中加入足量的
稀HNO3
,使溶液酸化;
b.继续滴加
AgNO3
溶液,若有
白色沉淀
,证明存在氯化钠.
(3) 2010年世界水日的主题是“保障清洁水源,创造健康世界”.建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水.ClO2是新一代饮用水的消毒剂,许多发达国家采用二氧化氯ClO2代替C12进行自来水的消毒.制取ClO2的微观过程如图所示:

(其中:表示钠原子,表示氯原子,表示氧原子)
该反应的化学方程式是
Cl2+2NaClO2═2NaCl+ClO2

(4我市领导十分关注对河水污染的治理,现面向社会公开征集治理方案.请你运用所学的知识,提出两条治理河水污染的合理化建议.
禁止向河水中排放污水及生活垃圾

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?南平)2010年“世界水日”的主题是“清洁用水、健康世界”.
(1)右图显示了自然界中水的循环,下列说法中不正确的是
C
C
(填序号,下同).
A.水循环是通过水的三态变化实现的
B.太阳为水循环提供了能量
C.垃圾随意丢弃不会造成水污染
(2)某干旱地区打井取水,用井水洗衣服时发现产生泡沫少,且有白色垢状物,则该井水是
硬水
硬水
(填“硬水”或“软水”).
(3)洪涝灾区为防止疾病传染,河水需处理后方可饮用.净水的常见方法有:①过滤②自然沉降  ③消毒  ④加热煮沸.合理的净水顺序是
②①③④
②①③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?葫芦岛)2010年“世界水日“的主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”.为让农民喝上干净放心的水,桃园村建起了自来水厂.如图是自来水厂净水过程示意图.

请回答下列问题:
(1)生产自来水的过程中,使用的净水方法有
①③⑤
①③⑤
(填序号).
①沉淀  ②煮沸  ③过滤  ④蒸馏  ⑤吸附
(2)自来水厂常用X进行消毒.工业上用氯气和亚氯酸钠制取X的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2X+2NaCl,X的化学式为
ClO2
ClO2
,NaClO2中氯元素的化合价为
+3
+3
价.
(3)自来水是硬水还是软水,可加入
肥皂水
肥皂水
进行检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?静安区一模)水是生命之源,2010 年世界水日的主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”. 
①能保持水化学性质的微粒是水分子,电解水的化学方程式是
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
;这一实验可以说明水是由
元素和
元素组成的.
②家用电解水器,经净化、电解等处理可得到酸、碱性不同的水,且各有其用途:
水的应用 浸泡蔬菜 日常饮用 烹饪 洗头发 洗涤器皿
pH 10.0 9.5 9.0 6.0 5.5
在上表用于“浸泡蔬菜”的水中,滴入紫色石蕊试液后显
色.

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