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如图为过滤装置,根据实验回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:a
 
b
 

(2)实验过程中玻璃棒的作用是
 

(3)过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是(答出一点即可)
 
考点:过滤的原理、方法及其应用
专题:空气与水
分析:(1)根据常见仪器的名称和用途解答;
(2)玻璃棒在过滤实验中的作用是引流;
(3)根据滤纸破损和漏斗中的液面高于滤纸边缘,未过滤的混合物就会进入滤液造成滤液浑浊解答
解答:解:
(1)从题中图示可知四种仪器 的名称,分别为铁架台、漏斗;
(2)在过滤实验中,玻璃棒的作用是引流;
(3)滤纸破损和漏斗中的液面高于滤纸边缘,未过滤的混合物就会进入滤液造成滤液浑浊,或承接滤液的烧杯不干净,也会使滤液浑浊;
故答案为:
(1)铁架台;漏斗;
(2)引流;
(3)滤纸破损.
点评:了解过滤的注意事项‘一贴二低三靠’是解答此题的关键,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、M是四种不同的金属,为比较金属活动性的大小,某同学利用这四种金属的单质、盐酸、Z(NO32溶液、M(NO32溶液进行有关实验,部分结果如下表(能反应的记为“+”,不能反应的记为“-”).则这四种金属的活泼性为(  )
XYZM
盐酸-+-+
Z(NO32溶液+++
M(NO32溶液-+-
A、Y>M>X>Z
B、M>X>Y>Z
C、X>Y>M>Z
D、Y>M>Z>X

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的燃烧的实验现象的描述中,正确的是(  )
A、镁带燃烧火星四射生成黑色固体
B、硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰
C、红磷在空气中燃烧发出红光
D、碳在氧气中燃烧发红光

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学并不神秘,化学就在我们身边.只要我们采取适当的实验手段,留心观察,就能从司空见惯的事物中悟出很多科学道理.
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.
结论:石蜡的密度比水
 

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)约1s后取出,可以看到火柴梗的
 
处最先碳化变黑.结论:蜡烛火焰的
 
层温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.
结论:石蜡中一定含有
 
 两种元素,可能含有
 
元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有集气瓶、量筒、药匙、镊子四种仪器,分别是下列操作中的一种必用仪器,将其名称填入相应空格中.
实验操作收集气体取少量块状固体取少量粉末状药品量取液体的体积
必用仪器
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

取用细口瓶里的药液,先拿下瓶塞(填“正”或“倒”)
 
放在桌上,倾倒时,试剂瓶标签应向着
 
.取用块状药品一般使用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用实验证明一包黑色粉末是由氧化铜和炭粉混合而成的.甲、乙两位同学设计的实验方案如下:
甲:黑色粉末
足量盐酸
充分震荡
观察现象
乙:黑色粉末
在试管中加热
将气体导入澄清的石灰水中
观察现象
试回答:
①甲方案中证明有氧化铜的实验依据是
 
,证明有炭粉的实验依据是
 

②乙方案中证明有氧化铜的实验依据是
 
,证明有炭粉的实验依据是
 

③以上两个方案中,你认为哪个方案更好?理由是什么?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读下列资料,完成本题.
1766年,英国化学家卡文迪许用金属锌和稀盐酸制得氢气,并把氢气收集到一个倒置在水槽中的装满水的瓶中.最初,氢气被用于飞艇和载人气球.1937年“兴登堡”号飞艇因为火花引起燃烧,从此,人们改用氦气填充飞艇.工业上氢气主要用来和氮气反应制取氨气(NH3);还可以用来制备金属,如三氧化钨和氢气加热得到水和金属钨.氢气燃烧时放出大量热,是等质量汽油燃烧放热的3倍;氢气燃烧后的产物是水,不会造成污染,因此,氢气正在成为新兴的能源.工业上,人们常用水和高温的焦炭(C)反应制得一氧化碳和氢气.
(1)物质的性质决定物质的应用,本文中介绍了一些氢气的应用知识,请写出相对应的氢气性质.(用文字表述)
氢气的性质应用
 
用倒置在水槽中的装满水的瓶子收集氢气
 
氢气被用于飞艇和载人气球
 
人们用氦气代替氢气填充飞艇
 
氢气用来制备金属钨
 
氢气正在成为新兴的能源
(2)文中分别介绍了一种氢气的实验室制法和工业制法,请写出相应的化学方程式
 

(3)配平下列反应化学方程式,并写出相应的反应方程型(填化合、分解、置换)
①N2+H2
催化剂
加热,加压
NH3
 
反应
②WO3+H2
加热
W+H2O
 
反应
反应②中,
 
(填化学式)发生氧化反应,
 
(填化学式)发生还原反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

对于化学方程式2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O 表示的意义,叙述错误的是(  )
A、在点燃的条件下,氢气和氧气反应生成了水
B、氢气加氧气反应生成水
C、每4份质量的氢和32份质量的氧完全反应能生成36份质量的水
D、在点燃的条件下,每二个氢气分子和一个氧分子化合生成二个水分子

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