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化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识.
(1)下列食物中,能提供大量维生素的是
 
(填字母序号);
A.蔬菜              B.牛奶                  C.大米
(2)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有
 
的功能;
(3)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是
 
(填字母序号);
A.塑料保鲜膜        B.橡胶手套         C.棉布围裙
(4)厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是
 
(填“食醋”或“食盐水”).
考点:生命活动与六大营养素,乳化现象与乳化作用,盐的化学性质,有机高分子材料的分类及鉴别
专题:化学与生活
分析:(1)根据维生素的食物来源判断;
(2)根据洗洁精具有乳化作用进行分析解答;
(3)根据材料的分类及各种材料间的区别判断;
(4)根据水垢的主要成分是碳酸钙进行分析解答;
解答:解:
(1)蔬菜富含维生素,牛奶富含蛋白质,大米富含糖类;
(2)洗洁精是洗涤剂,有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走;
(3)塑料保鲜膜的材料是一种塑料,不是纤维;橡胶手套用的是合成橡胶,不是纤维制的;棉布围裙是用棉花纤维制的,棉花纤维是天然纤维;
(4)水垢的主要成分是碳酸钙,能与酸反应生成易溶于水的物质,可用厨房中的食醋除去;
答案:
(1)A
(2)乳化
(3)C
(4)食醋.
点评:化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的知识是历年中考的热点,在学习过程中要注意理论联系实际.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

相同质量的下列单质分别与足量的氧气反应,消耗氧气最少的是(  )
A、镁B、炭C、氢气D、铝

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下列粒子的结构示意图中属于阳离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

请简述区分硬水和软水的方法、现象、结论及日常生活中降低水的硬度的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关说法正确的是(  )
A、生产、生活中所有的物质都来自于自然
B、人类可利用化学合成自然界没有的物质
C、化学研究人类遇到的所有问题
D、化学可研究物体的运动状态

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有如图所示的实验装置:

(1)写出仪器a和b的名称:a
 
     b
 

(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
 
,选用的发生装置是
 
 (填装置代号,下同),收集装置是
 
 或
 
,选用这两种收集方法的原因是
 
实验中为防止高锰酸钾粉末进入导管应
 

(3)实验室若使用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,发生装置应选择
 
,反应文字表达式为
 

(4)题目(2)和(3)中叙述的两种制取氧气的方法,你认为其中相对较好的是
 
,理由是
 
(至少说出两点)
(5)某同学在制取收集一瓶氧气后,用带火星的小木条伸入瓶口瓶中瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明称取10g碳酸钠样品时,发现天平指针偏左,这时他应该(  )
A、减少砝码B、添加砝码
C、减少药品D、增加药品

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用电解水实验可探究水的组成.请回答下列问题:
(1)通电一段时间后,正、负两极上生成气体的体积比为
 

(2)正极产生的气体是
 
;负极产生的气体是
 

(3)水发生了
 
   变化,其文字表达式为
 
基本反应类型为
 

(4)已知化学变化学前后元素种类不变,由该实验可得出的结论是
 

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