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用化学用语表示:
①空气中含量最多的单质
 
,②地壳中含量最多的金属元素
 
,③保持水化学性质的最小粒子是
 
,④电解水变化中的最小粒子
 
,⑤通常状况下,密度最小的气体是
 
,⑥2个铁原子
 
,⑦2个氢氧根离子
 
,⑧+6价硫的氧化物
 
,⑨氧化亚铁中铁的化合价
 
,⑩
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字;根据在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字表示化学式,标在化学式前面的数字表示分子的个数;离子的表示方法就是在元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.因此氯离子为:Cl-;若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字;元素符号正上方的数字表示元素的化合价;单质和化合物(金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)化学式的书写方法进行分析解答即可.
解答:解:①空气中含量最多的单质是氮气,化学式为:N2;②地壳中含量最多的金属元素是铝,符号位:Al;③保持水化学性质的最小粒子是水分子,符号位:H2O;④电解水变化中的最小粒子是氢原子和氧原子,符号位H、O;⑤通常状况下,密度最小的气体是氢气,符号位:H2;⑥2个铁原子表示为2Fe;⑦2个氢氧根离子表示为:2OH-;,⑧+6价硫的氧化物中氧元素为-2价,依据化合物中各元素的化合价代数和为0,可知为三氧化硫,化学式为:SO3;⑨元素符号正上方的数字表示元素的化合价,氧化亚铁中氧元素的化合价为+2价,因此氧化亚铁中铁的化合价表示为 
 
+2
FeO
;⑩观察粒子结构示意图可知是钠离子,符号为 Na+
①故答案为:N2  Al  H2O  H和O  H2  2Fe  2OH-  SO3  
 
+2
FeO
  Na+
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应的符号表达式:
(1)磷在空气中燃烧
 

(2)水通电
 

(3)如图是同学们经常使用的铅笔,在组成铅笔的各种材料中:

①燃烧产物中有二氧化碳的反应符号表达式为
 

②该铅笔中④的主要成分是金属铝,它在氧气中燃烧生成氧化铝(Al2O3),反应的符号表达式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你根据如图回答下列问题:

(1)实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是
 
,可以选用的收集装置是
 
,验满CO2的方法是
 

(2)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的发生装置是
 
,若选用G装置收集氨气,应从
 
(选填“a”或“b”)通入,为防止多余的氨气逸出到空气中,应采取的措施是
 

(3)、我市某地盛产石灰石,其中含有不溶于盐酸的杂质.某化学兴趣小组为了测定石灰石中碳酸钙的含量,取10.0g石灰石样品,经粉碎后全部放入烧杯中,并加入足量的稀盐酸,烧杯及所盛物质的总质量为80.0g.反应过程中测得烧杯及所盛物质的质量与相应时间记录如下表:
反应时间/分0246810
烧杯及所盛物质质量/克80.079.078.377.977.877.8
试计算:
(1)反应结束后,共放出多少克的二氧化碳?
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

把某金属用小刀切下一小块放入盛有水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,并放出热量,金属本身熔化成银白色的小球浮在水面上.钠在空气中能与氧气反应.根据以上现象可推断该金属的物理性质有:
(1)
 
;(2)
 

(3)
 
;(4)
 

化学性质有:
(1)
 
;(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,实验结束时,发现试管炸裂了,造成试管炸裂原因可能是下列中的:
 

A.忘了加催化剂      B.用排水法收集完氧气后,先撤酒精灯
C.导管伸入橡皮塞太长     D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于物理变化的有
 
,属于化学变化的有
 

A.镁条燃烧    B.分离液态空气        C.白糖熔化     D.铜器生锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对蜡烛及其燃烧提出了如下的问题:石蜡的性质如何?蜡烛燃烧的过程中有何现象产生?蜡烛燃烧后生成什么物质?并进行了如下探究:(已知二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊)
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.
结论:石蜡的密度比水
 
,石蜡
 
溶于水,硬度
 

(2)点燃蜡烛,观察到石蜡熔化,说明石蜡的熔点
 
.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1s后取出可以看到的现象是
 
.结论
 

(3)再把一只干燥的烧杯罩在蜡烛的火焰上方,烧杯内壁出现水雾.片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清的石灰水变浑浊.蜡烛煅烧的生成物为
 

(4)今年5月,一辆运载40吨苯的汽车在我市发生了翻车事故,消防官兵迅速赶到现场,将浮在水面上和地面上的苯捞上来,并进行了焚烧处理,成功地化解了一场灾难.
请从上面的叙述中归纳出苯的相关性质:
(1)物理性质
 
,(2)化学性质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

取2支试管,1支试管放入少量切成细条的新鲜土豆丝,分别向2支试管注入30%的双氧水,发现放入新鲜土豆丝的试管迅速产生大量气泡,插入
 
的木条,木条复燃.而另一试管无明显现象.取出土豆丝,发现土豆丝的质量和化学性质都没变,这证明了土豆里有一种生物酶能起
 
(填“氧化”“还原”“催化”或“吸附”)作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象由分子运动引起的是(  )
A、水由液态变成气体
B、物体热胀冷缩
C、酒香十里
D、水通电变成氢气和氧气

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同步练习册答案