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【题目】化学与我们的生活、生产、科技息息相关,请利用所学化学知识回答下列问题。

化学帮助我们正确认识、应用物质。铁锅是生活中常用的炊具,图1是铁锅的示意图。

铁锅生锈就是铁与______发生的化学反应,使用中,防止铁锅锈蚀的方法______写一种

铁是使用最广泛的金属,请用化学方程式表示工业炼铁的原理______

铝锅轻便、抗腐蚀的原因是______

废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是______

化学指导人类合理的转化物质。垦利区汽车保有量逐年增加,汽车尾气对空气影响较大。汽车尾气净化装置中装有铂催化剂,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用图2表示,请回答下列问题:

该催化转化过程可以消除______对空气的污染。

反应Ⅰ的基本反应类型是______

请写出反应Ⅱ的化学方程式______

化学促进科学技术的发展

年黄河口国际马拉松赛事彰显绿色、健康、低碳、环保、舒适的东营特色。下列做法能体现以上理念的是______

A.用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅

B.爱护路边花草树木,垃圾分类回收处理

C.步行或使用新型的零排放无污染交通工具,如共享单车等

D.赛事过程中注意个人饮食卫生,饮食全部使用一次性的木筷和餐盒

比赛现场内有许多饮水台,可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如图3所示:

其中活性炭起______作用;超滤膜可以让水分子通过,其它大分子污染物则被截留,这个分离过程属于______物理变化化学变化,该直饮水机______不能把原水软化。

【答案】水、氧气 用完擦干后涂植物油 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 密度小,能和氧气反应生成氧化铝保护膜 保护金属资源 氮氧化物和一氧化碳 化合反应 2NO2+4CO N2+4CO2 ABC 吸附 物理变化 不能

【解析】

铁锅生锈就是铁与水、氧气发生的化学反应,使用中,防止铁锅锈蚀的方法:用完擦干后涂植物油,保持干燥等;

工业炼铁的原理:高温条件下,氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2

铝锅轻便的原因是:密度小,抗腐蚀的原因铝在常温下能和氧气反应生成氧化铝保护膜;

废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是保护金属资源;

该催化转化过程可以将二氧化氮和一氧化碳转化成氮气和二氧化碳,所以能消除氮氧化物和一氧化碳对空气的污染;

反应Ⅰ中,一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮,是由两种物质生成一种物质的化合反应;

反应Ⅱ中,二氧化氮和一氧化碳在催化剂作用下反应生成氮气和二氧化碳,反应的化学方程式为:2NO2+4CO N2+4CO2

用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅,符合绿色、健康、低碳、环保、舒适的东营特色;

B.爱护路边花草树木,垃圾分类回收处理,符合绿色、健康、低碳、环保、舒适的东营特色;

C.步行或使用新型的零排放无污染交通工具,如共享单车等,符合绿色、健康、低碳、环保、舒适的东营特色;

D.饮食全部使用一次性的木筷和餐盒,不符合绿色、健康、低碳、环保、舒适的东营特色,故填:ABC

其中活性炭起吸附作用,能够吸附色素、异味等;超滤膜可以让水分子通过,其它大分子污染物则被截留,这个分离过程没有生成新物质,属于物理变化;该直饮水机不能把原水软化,是因为不能除去溶于水的钙镁化合物。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某些网吧给通宵上网的学生提供磷酸可待因糖浆,使学生短时兴奋,但长期服用会导致学生食欲减退、情绪易激动且吸食成瘾的后果.已知磷酸可待因的化学式为:C18H21NO3H3PO4H2O.试回答下列问题:(提示:CuSO45H2O的相对分子质量计算式为:64×1+32×1+16×4+5×1×2+16×1)=250

1)磷酸可待因由_____种元素组成;

2)其相对分子质量为_____

3)磷酸可待因分子中氢、氧两种元素的质量比为_____

4)磷酸可待因中碳元素的质量分数____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属在生产、生活和实验中应用广泛。

1)在很多城市都开通的轻轨地铁,其中用铜作导线,这是利用了铜的延展性和_______

2)写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式_______

3)金属锈蚀会造成巨大浪费。下列做法不能防止铁制品生锈的有_______。(填字母序 号)

A.菜刀使用过后涂上食盐水 B.水龙头表面镀铬 C.自行车支架喷漆 D.保留铁栅栏表面的铁锈

4暖宝宝中的主要成分是铁粉、氯化钠、活性炭和水,用稀硫酸检验其是否有效 时,观察到有气泡冒出,反应的化学方程式为_______

5)为探究铝、铜的金属活动性顺序,某同学选用了下列药品进行实验,其中可行的是______(填字母序号)

A.铝丝、铜丝、氯化镁溶液 B.铝丝、铜丝、硫酸铜溶液

6)某废液中只含有 FeNO32CuNO32BaNO32 三种溶质。为了回收金属、保护环境,小科设计了如图方案(所加试剂均过量),下列说法正确的是_______(填字

母序号)

A.固体 a 是铜

BX 一定是 Na2SO4

C.溶液 B 中含有的盐有 BaNO32NaNO3

D.若回收到 6.4g 固体 a,则加入的铁屑质量为 5.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明设计了如下气体制取与性质验证的组合装置。打开分液漏斗活塞,放出一定量过氧化氢溶液,关上活塞,A中出现大量气泡。请看图回答下列问题:

1A中发生反应的化学方程式为____________________________

2B中实验现象是______________;原因是____________________________

3C中实验现象是______________________________________________________________________

4E中实验现象是______________E中发生反应的化学方程式为____________________________

5)用F装置收集气体的依据是________________________________________________________

6)若将AF直接相连,证明F中已集满气体的方法是__________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对一些事实的解释不正确的是  

事实

解释

A

物质的热胀冷缩

分子或原子的大小随温度的改变而改变

B

一氧化碳有可燃性,而二氧化碳不具有可燃性

物质组成元素虽然相同,但分子结构也不同

C

水电解产生氢气和氧气

分子在化学变化中是可以再分的

D

都能使燃着的木条熄灭

一般都不支持燃烧

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】依据如图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程:①通入,点燃酒精灯,一段时间后,ab中均无明显现象;②改通片刻,熄灭酒精灯后,b中红磷燃烧。下列说法错误的是( )

A. 对比①②两个实验过程b中的实验现象,可知可燃物燃烧需要氧气

B. 实验过程②的a中无明显现象

C. 实验过程①要先通入一段时间,再点燃酒精灯

D. 红磷燃烧,产生大量白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如表是几种家用清洁剂的功能和有效成分。根据表中信息,回答下列问题。

清洁剂

洁厕灵

彩票液

漂白水

功能

清除污垢,除异味

漂洗衣物,使色彩鲜艳

漂除衣物污渍

有效成分

1)三种清洁剂的有效成分中,属于氧化物的是(填化学式)______

2)大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是______(用化学方程式表示)。

3)在盛有少量“彩漂液”的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是______,其反应的化学方程式为______

4)“洁厕灵”与“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之间能发生化学反应,产生氯化钠、水和有毒的氯气,化学方程式为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组同学对质置守恒定律进行实验探究,甲组同学用在空气中燃烧镁带的实验来探究,乙组同学用图二进行探究。回答下列问题:

1)镁条燃烧时产生的现象是____________。甲组同学待镁条燃烧后,称量留在石棉网上固体的质量。发现比反应前镁条的质量要轻,请你分析其中的原因可能是____________。经过分析后,该组同学在燃烧的镁条上方罩上罩,使夹持的镁条完全燃烧并使生成物全部收集起来称量,则称得的质量和原镁条质量比____________(填相等变大变小),该反应的化学方程式是 ____________

2)乙组同学实验现象是:天平____________保持平衡向左偏转向右偏转),其原因是____________

3)通过以上两个实验,你获得的启示是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室现有石灰石、稀盐酸、火柴、药匙、升降台、木条、棉花、镊子及以下仪器:

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

(1)若要制取二氧化碳,应选择的仪器有①锥形瓶和____(填序号),还需补充的仪器和用品是_________(填名称)

(2)若补充一种药品还能制取氧气,发生反应的化学方程式为_______

(3)将制取氧气和检验氧气的装置图补充完整

(4)用排水法收集氧气,当观察到导管口______时,开始收集,气体逸出的原因是由于试管内温度升高且______,使试管内压强_______,大于外界大气压,在压强差的作用下,气体逸出。

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同步练习册答案