【题目】下列过程中,只发生物理变化的是( )
A.合成化学纤维
B.冶炼金属铁
C.加工实木家具
D.木炭燃烧
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示,则下列说法错误的是( )
A.图1是锶离子结构示意图
B.锶元素处于元素周期表中第四周期
C.从图2中可以看出这种元素是金属元素
D.该元素在化合物中通常显+2价
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气中氧气含量测定的再认识.
(1)【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.写出红磷燃烧的化学方程式
步骤如下:
①用弹簧夹夹紧橡皮管.
②点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中并塞紧塞子.
③ .
④观察并记录水面的变化情况.
(2)【实验反思】多次实验,发现集气瓶内上升的水的体积始终小于瓶内原空气体积的1/5.
【实验改进1】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理(铁与氧气和水发生反应生成铁锈)设计如图2实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中的食盐水和活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ.测得实验数据如表
测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶(扣除内容物)和导管的容积 | |
体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
【交流表达】
① 铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁,写出该反应的化学方程式
② 根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 . (消耗的水的体积忽略不计,计算结果保留一位小数).
(3)【猜想与假设】根据铁生锈的原理,某同学对最终生成的铁锈的主要成分作出猜想:
(Ⅰ)氧化铁(Ⅱ)碳酸铁,你认为猜想(填序号)一定是错误的,理由是
【实验改进2】
使用图3装置进行实验.实验前应先进行的操作
是 .
(4)【实验过程】步骤1:在注射器中放入装有足量铁粉、活性炭粉的浸有食盐水的纸袋,封闭.
步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹.
步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化.
【数据处理】实验中需要记录的数据是 .
计算得出氧气约占空气总体积的 .
(5)【计算】铁的氧化物有多种,116g四氧化三铁与多少g氧化亚铁(FeO)中所含的氧元素质量相等.(写出计算过程)
【实验评价】与燃烧红磷法相比,用改进实验测定空气中氧气含量的优点是
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质,且甲、丙是元素组成相同的氧化物,图中“→”表示物质间存在转化关系,反应条件和部分反应物,生成物略去.
(1)乙的一种用途 .
(2)写出甲→乙反应的化学方程式 , 反应的基本类型为 .
(3)写出丙→甲反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象不能反映对应变化关系的是( )
A.
加热氯酸钾和二氧化锰固体,二氧化锰质量与反应时间的变化关系
B.
向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰,溶液中水的质量与反应时间的关系图
C.
将水通电电解一段时间,生成气体的体积随反应时间的变化关系
D.
用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯气(C12)和氧气一样,都是活泼的非金属单质.在一定条件下,甲烷和充足的氯气反应,推测其产物是( )
A.CCl4和HCl
B.CCl4和H2
C.CH2Cl
D.C和HCl
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