CO2通入NaOH溶液中没有明显现象,CO2与NaOH是否发生了化学反应呢?
某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究。
【查阅资料】①通常情况下,1体积水溶解1体积的CO2。
②在一定浓度的溶液中,有微溶物生成的复分解反应也能发生。
【实验探究】小红同学设计了下图所示的实验装置(锥形瓶内充满CO2),并进行实验。
打开瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速
滴入锥形瓶中,立即关闭活塞
(漏斗中仍有溶液剩余),观察
到U形管左侧的红墨水液面______
(填“升高”、“降低”或“不移动”),
小红根据 现象判断CO2和NaOH
发生了反应,理由是_______________________。
请根据初中化学知识写出CO2与NaOH
溶液反应的化学方程式:___ ______________。
【反思与评价1】小明认为小红的实验方案不严密,理由是_______________________。
【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法,进一步探究。请填写表中的空格。
实验方法 | 操作过程 | 现象 | 实验结论 |
方法一 | 取小红实验后锥形瓶内的溶液适量,加入足量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | CO2与NaOH发生了反应 |
方法二 | 取小红实验后锥形瓶内的溶液适量,加入足量稀硫酸 | ①___________ |
【反思与评价2】同学们经过讨论,认为【拓展实验】的______(填“方法一”或
“方法二”)依然不严密,理由是___________________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
城市生活垃圾的处理是世界性难题,某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利
用的部分流程如下:
资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体
资料2:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化
资料3:SO2 与CO2的化学性质相似
资料4:石灰浆的主要成分是氢氧化钙
回答下列问题:
(1)吸收步骤中,石灰浆的作用是__________。
(2)溶解步骤中生成单质的化学方程式为__________。
(3)将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶等操作,得到硫酸亚铁晶体,其中氮气的作用是__________。
(4)化学兴趣小组进一步探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了下图所示实验方案。
①同学们经讨论后认为该方案可以优化,__________试管的实验是多余的。
②去掉多余的实验,同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,一段时间后过滤,向滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤渣的成分可能是__________(有几种情况填几种情况)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是某化学反应的微观粒子示意图,其中不同的小球代表不同元素的原子。下列说
法正确的是 ( )
A.1个X分子中有3个原子
B.反应物是两种化合物
C.该反应时复分解反应
D.反应前分子数比反应后多
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科目:初中化学 来源: 题型:
用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。以下说法中,正确的是
① ② ③ ④ ⑤
①甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键步骤是蒸发
②甲实验各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的
③乙实验若按照②③①的步骤进行操作,则配制溶液的溶质质量分数偏大
④乙实验中,若①所用的烧杯内壁沾有水,则配制溶液的溶质质量分数偏小
A.④ B.③④ C.①④ D.②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学设计了探究Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的实验方案,仅用组内试剂,无法完成的是( )
| A. | Fe、Cu、Ag、稀硫酸 | B. | Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液 |
| C. | Fe、Ag、CuSO4溶液 | D. | Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液 |
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