下列生活中的现象从物质变化的角度分析.主要体现化学变化的是A．酒精挥发 B．食物腐烂 C．家庭自制冰块 D．石蜡受热熔化题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列生活中的现象从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是

A．酒精挥发 B．食物腐烂 C．家庭自制冰块 D．石蜡受热熔化

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科目：初中化学 来源：2014-2015学年辽宁省沈阳市于洪区九年级一模化学试卷（解析版） 题型：探究题

（9分)金属在生产、生活中有着广泛的用途。

（1）指出金属铁的一个性质及其对应的用途：性质_________，对应用途_________。

（2）黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜_________ （填“大”、“小”或“相同”)。

（3）多数金属在自然界以矿物的形式存在，请写出一种含铁元素的矿石名称，用化学方程式表示工业炼铁的原理。

（4）长期露置于空气中的金属M表面会被锈蚀。经检测，锈蚀物中除含有M外，还含有碳、氢、氧三种元素。根据质量守恒定律，推测与金属M发生反应生成锈蚀物的物质。

推测Ⅰ：锈蚀物中的氢来自空气中的____________（填化学式，下同)，碳来自空气中的______________，因此这两种物质肯定参加了反应。

推测Ⅱ：锈蚀物中的氧有多种来源，因此不能确定空气中的氧气是否参加了反应。

（4）某同学为了验证空气中的O2是否参加了反应，设计了如图所示的系列实验，你认为其中必须要做的实验是_________ （填实验编号)。

（说明：①所用蒸馏水都是经煮沸迅速冷却的；②固体干燥剂N只吸收水分，不吸收CO2和O2。）

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科目：初中化学 来源：2014-2015学年云南省玉溪市红塔区第一学区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

(5分)某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律：

【设计并实验】

实验一：将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量。然后将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察现象。待反应一段时间后溶液颜色改变时，将盛有反应后物质的烧杯放在托盘天平上称量，记录所称的质量。

实验二：将盛有稀硫酸的烧杯和镁条一起放在托盘天平上称量，然后将镁条浸到稀硫酸中，观察现象。待反应一段时间后不再放出气泡时，将盛有反应后物质的烧杯放在托盘天平上称量，记录所称的质量。

实验一和实验二的数据见下表：

编号	实验一	实验二
反应前/g	118.4	112.6
反应后/g	118.4	112.4

实验三：用细线系住铜棒中点使之平衡，然后在铜棒一端用酒精灯加热。加热一段时间后，观察到铜棒的平衡情况是。

【分析与讨论】

（1）在这三个实验中，你认为：实验正确反映了反应物与生成物之间的质量关系，由此得出的结论是：在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量相等，请从原子的角度分析结论正确的理由是。

（2）另外两个实验得出的结论是：在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量不相等，你认为导致这一结论错误的原因是（只写其中一个实验的原因即可）。

【实验反思】小组成员从不能正确反映反应物和生成物之间质量关系的两个实验中，找出了实验设计中的不当之处，并达成了以下共识：设计实验验证质量守恒定律时，对于有空气中的气体(成分)参与或有气体生成的化学反应，一般应使反应在中进行。

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科目：初中化学 来源：2014-2015学年云南省玉溪市红塔区第一学区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

“归纳与比较”是学习化学的重要方法，某同学对C、Ｈ2、CO三种物质的“归纳与比较”有：

①构成：都由分子构成；

②性质：都具有可燃性和还原性；

③用途：都可以用来冶炼金属；

④状态：常温下都为气态。其中均正确的是

A．②③ B．①② C．①③ D．②④

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科目：初中化学 来源：2014-2015学年云南省玉溪市红塔区第一学区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是

A．在充足的氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳

B．碳原子的排列方式相同

C．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化

D．都是黑色固体

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科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市普陀区初三中考二模化学试卷（解析版） 题型：填空题

化学与健康——从化学的视角看食品添加剂。

添加剂名称	主要化学性质及在体内变化
碳酸氢钠	无毒、弱碱性，易与胃酸反应，加热分解成碳酸钠、水和二氧化碳
铁（还原性铁粉）	比较活泼的金属，能与胃酸反应
食盐	易溶、中性，与硝酸银溶液反应生成白色沉淀
亚硝酸钠	易溶、水溶液显碱性，跟硝酸银反应生成浅黄色沉淀