【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)天然水中含有的部分杂质如下表所示,请根据表中内容回答问题.
溶解物质 | 悬浮物质 | |
主要气体 | 主要离子 | 细菌、藻类、泥沙、黏土 |
氧气、二氧化碳、硫化氢 | 钙离子、氯离子、硫酸根离子、钠离子 |
①上表中“主要气体”中属于氧化物的气体有种;
②写出“主要离子”中任一种简单阳离子的结构示意图;
③可加入物质活性炭,可以除去该水样中和臭味.
④水的硬度是一项重要的化学指标,生活中常用的方法来降低水的硬度;
(2)新版《生活饮用水卫生标准》(简称新国标)中水质检测指标从原来的35项增加到106项.对供水各环节的水质提出了相应的要求.①新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量.这里的镉、铅指的是(填序号).A.原子 B.分子 C.元素 D.单质
②新国标中消毒剂由1项增至4项,加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定.
a.臭氧在消毒过程中转化为氧气.臭氧转化为氧气属于(填“物理”或者“化学”)变化.
b.消毒过程中产生的次氯酸根离子(ClO﹣)也有消毒作用,ClO﹣中氯元素的化合价为 .
c.氯胺(NH2Cl)中,质量分数最高的元素是 .
【答案】
(1)1,Na+: (合理即可),颜色等,煮沸
(2)C,化学,+1,氯元素
【解析】解:(1)上表中“主要气体”中属于氧化物的气体是二氧化硫,钠离子的结构示意图表示为 ;可加入物质活性炭,可以除去该水样中颜色和臭味,因为活性炭有吸附性;生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度;所以答案是:①1;②Na+, (合理即可);③颜色等;④煮沸;(2)这里的镉、铅指的是元素;臭氧转化为氧气属于化学变化,因为氧气和臭氧是两种不同的物质;ClO﹣中氯元素的化合价为+1价;氯胺(NH2Cl)中,质量分数最高的元素是氯元素;所以答案是:①C;②a化学;b+1;c氯元素;
【考点精析】通过灵活运用水的净化和硬水与软水,掌握水的净化效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏(均为物理方法),其中净化效果最好的操作是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭;硬水和软水的鉴别方法:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】按照要求回答下列问题。
(1)运用溶解度相关知识,回答打开可乐的瓶盖立即冒出大量气泡的原因是什么________?
(2)实验时熄灭酒精灯用灯帽盖灭,该灭火方法的主要原理是什么________?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是
灭火实例 | 灭火原理 | |
A | 住宅失火时,消防队员用水灭火 | 降低可燃物的着火点 |
B | 酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭 | 隔绝空气或氧气 |
C | 炒菜油锅着火时,用锅盖盖熄 | 隔绝空气或氧气 |
D | 扑灭森林火灾时,设置隔离带 | 移走可燃物 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类是学习化学常用的方法。下列物质分类不正确的是( )
A. 氧化物:冰、干冰B. 混合物:空气、盐酸
C. 单质:金刚石、液氮D. 碱:烧碱、纯碱
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有X、Y、Z三种金属,如果把X和Z分别放入稀硫酸中,X溶解并产生气泡,Z不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Z的表面有银析出,而Y没有变化.根据以上事实,判断X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关能源和环保的说法错误的是( )
A. 太阳能是绿色环保新能源
B. 煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源
C. 煤完全燃烧后就不会对环境造成污染
D. 可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点,其主要成分是甲烷的水合物
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