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某市售天然矿泉水标志的部分内容如图所示,请仔细阅读并完成下列各题.
(1)用化学符号填写:三个水分子
 
,硫酸根离子
 

(2)由标签中离子构成的一种盐的化学式为
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据分子的表示方法和离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,以及盐的组成进行解答.
解答:解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则三个水分子可表示为:3H2O.
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字,故硫酸根离子符号为SO42-
(2)盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物,如由镁离子和氯离子可构成氯化镁,其化学式为:MgCl2
故答案为:(1)3H2O  SO42-(2)MgCl2
点评:本题很简单,熟练掌握分子好离子符号的书写方法以及掌握盐的组成是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列仪器加热药品时,需要垫上石棉网的是(  )
A、烧杯B、试管C、坩埚D、蒸发皿

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室提供:①天平 ②量筒 ③烧杯 ④药匙 ⑤玻璃棒等仪器
(1)小茜同学用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液需固体氯化钠
 
g,水
 
mL.
(2)用天平称量时,若指针偏右,应进行的操作是
 

(3)下列操作会导致溶液中溶质的质量分数<10%的是
 
(填字母)
a、称量时砝码和氯化钠的位置颠倒      b、往烧杯中倒入氯化钠有少量氯化钠洒落
c、往烧杯中倒入水有少量水洒落           d、用量筒取蒸馏水时,仰视凹液面最低处读
(4)小茜将配制好的溶液装入试剂瓶中,请你帮助他写好标签
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质;A、B、C、D、E为化合物,且A与B的组成元素相同,D与E的组成元素也相同.已知C、丙均为黑色粉末,C和E在高温条件下可生成丙和D,其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去.试推断:

(1)写出有关物质的化学式:A
 
、甲
 
、E
 
;丙
 

(2)写出下列化学方程式:
A→B+甲:
 

C+E→丙+D:
 

丙→乙:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号正确的是(  )
A、1个--氧化碳分子:Co
B、2个碳酸根离子:2CO32-
C、3个亚铁离子:3Fe3+
D、4个氢原子:2H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

A是自然界中某些矿石的主要成分,通常情况下B是固体,C、G是常见液体,且G为化学实验室常用燃料,D、F是常见的气体,E是一种碱,可用来中和酸性土壤.它们之间的转化关系如图(部分生成物已略去):

请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A
 
;E
 

(2)反应①是
 
(填基本反应类型)反应,反应②是
 
(填放热或吸热)反应.
(3)反应③发生在绿色植物生长过程中,这一反应过程可将光能转化成
 
能.
(4)在实验室制取G物质的方法是
 

(5)反应④的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于酸的说法正确的是(  )
A、酸是在水中能电离出氢离子的化合物
B、酸具有通性的原因是酸在水溶液中都能电离出氢离子
C、酸能让紫色石蕊变成红色
D、有酸味的物质就是酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体呼出气体比吸入的空气
 

A、二氧化碳的含量较多        B、氧气的含量较多
C、水蒸汽的含量较多          D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气性质的说法中,不正确的是(  )
A、液态氧是一种淡蓝色液体
B、氧气难溶于水
C、氧气性质活泼,能燃烧
D、氧气的密度略大于空气

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