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4.下列实验现象描述正确的是(  )
A.二氧化碳通入氢氧化钠溶液中有白色沉淀生成
B.将氧化铜加入稀硫酸中,产生气泡同时溶液变蓝色
C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口出现白烟
D.氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀

分析 A、根据碱的化学性质,进行分析判断.
B、根据酸的化学性质,进行分析判断.
C、根据浓盐酸具有挥发性,进行分析判断.
D、根据碱的化学性质,进行分析判断.

解答 解:A、二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,生成碳酸钠和水,无明显变化,故选项说法错误.
B、将氧化铜加入稀硫酸中,生成硫酸铜和水,溶液变蓝色,没有气泡产生,故选项说法错误.
C、浓盐酸具有挥发性,打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口出现白雾,而不是白烟,故选项说法错误.
D、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握碱与酸的化学性质、浓盐酸具有挥发性等即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意烟和雾的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关说法正确的是(  )
A.常温下,过氧化氢溶液可以分解产生氧气
B.验满二氧化碳的方法是用带火星的木条靠近集气瓶口
C.配制一定质量分数的NaCl溶液必需的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒
D.露置在空气中的氢氧化钠,其成分不会发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,请回答.
①t2℃时,甲、乙两种物质溶解度较大的是甲
②t1℃时,100g水中放入50g乙,充分溶解后所得溶液的质量是140g.
③t2℃时,甲、乙溶液的溶质质量分数相等均为a%,其中一定是不饱和溶液的是甲,a%的取值范围是≤37.5%.
④将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃,下列说法正确的是AD.
A.t1℃时溶质质量分数:甲=乙    B.t1℃时溶质质量:甲=乙
C.t1℃时溶剂质量:甲>乙         D.析出晶体质量:甲>乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.用化学方程式解释生活中的现象.
(1)生活中常用一种盐治疗胃酸过多NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(2)生活中的铵态氮肥(如硫酸铵)不能与熟石灰混合使用(NH42SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2NH3↑+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.某同学利用下图所示装置探究燃烧的条件(热水温度远高于白磷着火点).下列说法错误的是(  )
A.图①烧杯中水的温度应与②中相同
B.图②中白磷燃烧,产生大量白烟
C.①和③对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物必须与氧气接触”
D.②和③对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物的温度必须达到着火点”

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列关于溶液的叙述正确的是(  )
A.在氯化钠的饱和溶液中加入硝酸铵,硝酸铵不溶解
B.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
C.将某溶液降温后,其溶液的溶质质量分数可能不变
D.在一定温度下,物质的溶解度随溶剂的量的变化而变化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列是生活中发生的变化,其中属于化学变化的是(  )
A.冰雪融化B.粮食酿酒C.汽油挥发D.瓷碗破碎

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验操作正确的是(  )
A.
测溶液pH
B.
取用固体药品
C.
稀释浓硫酸
D.
读出液体的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.用侯氏制碱法制得的纯碱中常含有少量杂质,为了测定一定质量的纯碱样品所生成二氧化碳的质量,同学们设计了如图所示的实验装置.
【实验步骤】
①接装置并检查装置的气密性;
②在E装置的干燥管内填满碱石灰(氧化钙和氢氧化钠的混合物),将一定质量的纯碱样品装入锥形瓶中;
③打开弹簧夹缓缓通入空气数分钟,称量D装置的质量;
④关闭弹簧夹,打开分液漏斗滴入硫酸将样品反应完;
⑤打开弹簧夹缓缓通入空气数分钟,再称量D装置的质量.
【实验交流】
(1)装置A的作用是除去空气中的二氧化碳.实验中判断加入的硫酸已足量,不需要再滴加稀硫酸的现象是B中不再产生气泡,该反应的化学方程式是Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.
(2)实验中步骤⑤的目的是使反应生成的二氧化碳全部被D装置吸收.实验装置末端E装置的作用是防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入D装置.
【问题讨论】实验中使用硫酸而不使用盐酸,是为了防止盐酸挥发出氯化氢气体.

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