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    16．根据下图所示，按要求回答问题：

    （1）图中仪器A的名称是集气瓶\，图F实验的目的是检查装置的气密性．
    （ 2 ）实验室用B图制取氧气的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，所选用的发生装置是B，收集装置是D或E（填序号），采用该装置收集气体的原因是氧气密度比空气大或氧气不易溶于水．
    （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是二氧化锰，排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是将带火星木条放到集气瓶口，若木条复燃则满．

    分析 （1）根据常见仪器的名称和装置气密性检查方法进行分析；
    （2）根据实验室制取氧气的反应物的状态以及反应条件选择发生装置；根据氧气的密度和溶解性选择的收集装置进行分析；
    （3）根据催化剂的特点和收集氧气验满的方法进行分析．

    解答 解：（1）收集气体的仪器属于集气瓶；收集气体前要检查装置的气密性，否则会漏气收集不到气体，图F实验是检查装置气密性；
    （2）反应物是氯酸钾，生成物是氯化钾和氧气，反应条件是加热二氧化锰做催化剂，所以表达式是：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；反应物是氯酸钾，属于固体，反应需要加热，所以选择发生装置是B；氧气不易溶于水，可以用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集；所以收集方法是D或E；选用D或E收集是因为氧气密度比空气大或氧气不易溶于水；   
    （3）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰是催化剂，催化剂在化学反应前后本身的质量和化学性质不变；因为氧气能使带火星的木条复燃，所以验满方法是将带火星木条放到集气瓶口，若木条复燃则满了；用排水法收集氧气时，当集气瓶口不断有大气泡冒出时则满了．
    故答案为：（1）集气瓶；检查装置气密性；
    （2）氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；B；D或E；氧气密度比空气大或氧气不易溶于水；
    （3）二氧化锰；将带火星木条放到集气瓶口，若木条复燃则满了．

    点评 本题考查了实验室制取气体的发生和收集装置的选择，完成此题，可以依据气体发生装置的选择依据以及气体收集装置的选择依据进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．在点燃的条件下，磷的一种单质与氧气发生如图所示的微观化学反应，试回答：

    （1）在乙中虚线右侧画出缺少的相关粒子的图形．
    （2）从甲图中可判断该磷单质是由分子（填微粒种类）构成的；
    （3）乙到丙变化的微观实质是每2个磷原子和5个氧原子重新组合成一个五氧化二磷分子；．
    （4）该反应的化学方程式可表示为P4+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．生活中处处有化学，化学与生活密切相关．
    （1）山药中含有碱性皂角素，皮肤粘上会奇痒难忍，你认为可涂厨房中的食醋来止痒．
    （2）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是移走可燃物．
    （3）“民以食为天”，我们的主食通常为米饭、馒头，其中富含的营养素为糖类．
    （4）某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰，请用化学方程式表示其原理CaO+H2O═Ca（OH）2．
    （5）厨房中的 下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是B．
    A、不锈钢炊具  B、橡胶手套   C、纯棉围裙
    （6）雾霾是一种灾害性天气现象，由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物，如果超过大气的自净能力，就会出现雾霾现象，请分析下列污染物中，会导致雾霾的是D（填序号）．
    A、二氧化硫   B、臭氧    C、一氧化碳    D、PM2.5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．用硫酸制备硫酸钾的工艺流程如下：

    （1）请写出反应②的化学方程式CaSO4+2NH3+CO2+H2O=（NH4）2SO4+CaCO3↓．
    （2）碳酸钙要加工成粉末状目的是增加反应物接触面积，防止生成的硫酸钙附着在碳酸钙表面阻止反应发生；你认为能判断碳酸钙粉末过量的方法是向反应①后所得的悬浊液中滴加稀盐酸，观察到气泡产生．
    （3）操作①的名称是过滤；
    （4）上述流程中，除可综合利用CO2外，还可循环使用的物质是CaCO3（填写化学式）；
    （5）为得到纯净的硫酸钾晶体，洗涤反应③所得晶体是必不可少的步骤．但工业上不用水而用饱和K2SO4溶液洗涤反应③所得晶体，其目的是防止K2SO4溶解于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．实验设计是化学实验的重要环节，请根据下列实验要求回答相关问题：
    【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质．
    查阅资料：蓝色石蕊试纸遇酸变红
    实验一实验二
    （1）实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A＞B＞C，其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；对比A瓶与C（填“B”或“C”）瓶的实验现象，可证明CO2能与NaOH发生反应．
    （2）实验二观察到C装置中发生的现象是湿润的蓝色石蕊试纸变红，结论是CO2+H2O═H2CO3（用化学方程式表示）．
    【活动与探究二】探究燃烧条件：若B处盛放木炭．

    Ⅰ．先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；
    Ⅱ．待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；
    Ⅲ．在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊．
    （3）Ⅰ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是氧气；Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是温度达到着火点．
    【活动与探究三】定量测定空气中氧气的含量．
    实验四
    （4）实验四中，反应的原理为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO（用化学方程式表示）；
    装置一比装置二更合理，理由是装置一中氧气反应的更充分；
    根据如表提供的实验数据，完成如表：
    硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
    30mL20mL12mL16%
    定量实验操作中易产生误差，如果反应前气球中存在气体（其量小于注射器内的空气），而实验后冷却至室温，将气球内的气体全部挤出读数，导致实验测得结果偏小（填“偏小”、“偏大”或“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．给试管里的液体加热，必须使用试管夹，将夹从试管的底部往上套，夹在试管的中上部，液体的体积一般不要超过试管容积的$\frac{1}{3}$，试管要与桌面呈45度角，先使试管均匀受热，然后在试管里的液体部位加热，管口不能对着有人的地方．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列生产过程中，不发生化学变化的是（　　）
    A．
    　芜湖融汇化工    		B．
    　淮南化肥生产    		C．
    　宣城宣酒酿造    		D．
    淮北煤炭挖掘

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请据图回答：
    （1）如图中丙物质的溶解度与气体物质溶解度受温度影响变化趋势相似．
    （2）t1℃时，250g甲物质的饱和溶液中，含甲物质为50g．
    （3）t3℃时，取等质量甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液，所得溶液质量最小的是甲物质．
    （4）下列叙述错误的是ABC．
    A．t1℃时，甲、乙、丙三种物质溶液的溶质质量分数不可能相等
    B．t2℃是，甲、乙物质溶解度相等，则两种溶液的溶质质量分数也相等
    C．t3℃时，甲、乙、丙三物质的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体最多的是甲．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图为实验室常用的实验装置示意图，请回答下列问题：

    （1）若实验室需制取干燥的CO2气体，你选择的干燥装置是A（写装置编号，下同）收集装置是E；
    （2）若实验室制取的X气体只适用B装置进行收集，请推测X气体一条可能的性质密度比空气的小等；
    （3）D装置在装药品之前需检查气密性，在不与其他装置连接时，请说明其检验方法及气密性良好的标志关闭弹簧夹，向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，且两者液面差不再改变，证明该装置气密性良好．

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