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9.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.请用化学知识回答下列问题:
(1)自来水厂在净化水时加入明矾,目的是吸附水中细小悬浮物使之沉淀.
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)保护水资源已经刻不容缓,请写出一条节约用水的具体措施淘米水浇花(淋浴代替盆浴等).
(4)某同学在完成电解水实验时,发现负极极产生了10mL气体,则正极产生的气体体积是5mL.该实验能够说明水是由氢元素和氧元素组成,其理论依据是质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变.

分析 (1)根据明矾的特点分析;
(2)根据生活中软化硬水的方法分析回答;
(3)根据生活中节约用水的例子回答;
(4)根据电解水实验的现象和结论分析.

解答 解:
(1)由于明矾加入水中形成的胶状物能吸附杂质,使杂质沉降.所以,净水时需加入明矾的目的是吸附水中细小悬浮物使之沉淀;
(2)在生活中可以采用煮沸的方法来降低水的硬度,使水软化.
(3)在生活中节约用水的例子很多,例如:洗菜水浇花,及时关闭水龙头、淘米水浇花(淋浴代替盆浴等)等.
(4)在电解水时,正负极产生的气体体积之比是1:2,所以,负极产生了10mL气体,则正极产生的气体体积是5mL;
该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是质量守恒定律化学反应前后元素种类不变.
故答案为:
(1)吸附水中细小悬浮物使之沉淀;
(2)煮沸;
(3)淘米水浇花(淋浴代替盆浴等);
(4)5;   质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变.

点评 本题考查了净水的知识以及电解水的知识,完成此题,可以依据已有的知识结合质量守恒定律的实质完成.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.如图是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题:

(1)D中仪器a的名称是集气瓶.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置为B(选填装置编号,下同).反应化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(2)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的发生及收集装置是AD,反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用F装置除去一氧化碳中的二氧化碳时,瓶中液体可以是②.
①浓硫酸      ②氢氧化钠溶液       ③稀硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.化学与人类生活息息相关,请回答下列问题
(1)生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是灼烧闻气味
(2)盘锦是“蟹米之乡”,螃蟹的肉质味美鲜香,其中含有的营养素是蛋白质
(3)车用乙醇汽油在我国越来越受到重视,推广使用乙醇汽油的好处是保护环境(答一点),乙醇燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(4)胃酸过多的病人常吃含有氢氧化铝的药物,写出其反应的化学方程式3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O
(5)某档案室发生了火灾,救援人员使用的灭火器的类型是液态二氧化碳灭火器.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列变化属于物理变化的是(  )
A.火上浇油B.火药爆炸C.葡萄酿成酒D.稻谷打成米

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.将一定质量的A、B、C、D四种物质放一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得各物质的质量如表:
物质ABCD
反应前的质量(g)6.43.24.02.5
反应后的质量(g)3.8待测数据7.22.5
下列说法中错误的是.(  )
A.A和B是反应物,D可能是催化剂
B.上表中的待测数据的数值为2.6
C.C物质中元素的种类,一定等于A、B二种物质中元素的种类之和
D.该反应一定属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.下列框图中的物质均为初中化学常见物质,其中A是建筑材料的主要成分,B属于氧化物,H是金属单质,下图是它们之间的相互转化关系.请回答:
(1)写出下列物质的化学式:ACaCO3 CCO2 
 (2)得到F溶液的操作方法为:过滤.
(3)若有气体X生成,则I为Fe(OH)3,B转化为H的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)若没有气体X生成,则G与F溶液反应的化学方程式为CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl,该反应的基本反应类型属于复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.
(1)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的乳化作用.
(2)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是维生素.
(3)青少年处于生长发育期,为预防患佝偻病,可以多吃奶制品、虾皮等食物,补充人体需要的钙元素.
(4)生活中将硬水转化为软水常用的方法是煮沸.
(5)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理为隔绝氧气.
(6)写出一条你所采取的低碳生活的举措乘坐公交车.
(7)写出自行车链条的防锈措施涂油.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.为减少污染,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,其微观示意图如图所示,下列说法中正确的是(  )
A.该反应类型为复分解反应
B.反应前后原子的种类和数目保持不变
C.该反应中反应物两种分子的个数比为3:1
D.图中表示化合物的是“

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:

(1)仪器a的名称是集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,应选用的发生和收集装置是AC或AE(填字母序号).
(3)小明同学制取二氧化碳,选用的发生和收集装置是BC(填字母序号).
检验二氧化碳是否收集满方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了,用F装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,试管①中产生的现象是紫色变红色; G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,二氧化碳的密度比空气的密度大.
(4)实验室用盐酸和锌反应制得的氢气中,常含有少量的水蒸气和氯化氢气体,用图2装置可得到干燥、纯净的氢气,
①导管气流方向连接顺序正确的是D(填字母序号).
A.a→b→c→d   B.a→b→d→c    C.c→d→a→b  D.d→c→a→b
②饱和NaOH溶液的作用是吸收并除去氯化氢气体.

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