【题目】利用下图装置在实验室模拟炼铁,并将得到的尾气中的一氧化碳和二氧化碳进行分离和收集。(提示:NaOH溶液可以吸收CO2气体。)
实验步骤如下:(说明:M去掉,导管口加个气球,我不会加,让印刷厂给加上的)
⑴检查装置气密性。
⑵取一定质量的氧化铁加入硬质玻璃管中,其它容器中各加入适量试剂(如图所示)。
⑶关闭分液漏斗开关和K1 , 打开K2 , 通入CO气体一段时间,排除装置内的空气。
⑷打开分液漏斗开关K,将足量的氢氧化钠溶液放入锥形瓶中,使液面没过导管下端,关闭开关K。关闭K2 , 打开K1 , 继续通CO,点燃酒精喷灯,装置A的玻璃管中反应的化学方程是。当装置C中的现象是时,说明装置B中的反应是充分的,立即关闭K1 , 打开K2 , 装置D中收集到的气体是CO。
⑸一段时间后,停止加热,继续通CO气体至装置A的药品冷却。经称量氢氧化钠溶液增重2.64 g,此时生成Fe的质量是g(结果精确到0.1g)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是( )
A.①等质量的木炭分别在足量的空气中和氧气中燃烧
B.②铜片在空气中加热
C.③加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
D.④20℃时,向一定量接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 将硬水软化 | 沉淀、过滤、吸附 |
B | 鉴别NaCl、NaOH、NH4NO3固体 | 加水溶解 |
C | 粗盐中难溶性杂质的去除 | 溶解、加AgNO3溶液沉淀、过滤 |
D | 鉴别CO2和HC1气体 | 将气体通入石蕊溶液中、观察现象 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质之间的转化能够实现的是 ( )
A.CuO Cu CuO
B.CaCO3 CaCl2 Ca(NO3)2
C.Fe Fe2O3 FeCl3
D.Al2O3 Al(OH)3 AlCl3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2017唐山玉田县一模)每年的6月5日是世界环境日,下列做法不符合环境保护的是( )
A.提倡公交出行,减少尾气排放
B.自带布袋购物,减少白色污染
C.就地焚烧桔杆,增加田间肥料
D.开发太阳能、风能等,减少对化石能源的依赖
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是开启后的碳酸饮料示意图,据图回答下列问题。
(1)饮料成分中属于氧化物的是(填序号)。
(2)开启后可以闻到香味,请用分子或原子的观点解释该现象。
(3)请选用一种方法探究饮料中溶解的二氧化碳,并将实验步骤和现象填在下表中:
实验步骤 | 实验现象 |
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