练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    8．物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（　　）
    ①天然气用作燃料  ②活性炭用于吸附色素  ③氮气用做保护气  ④铜丝用作导线．
    A．①②③B．③C．①③D．①

    分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断

    解答 解：①天然气用作燃料是利用天然气的可燃性，属于化学性质；②活性炭用于吸附色素是利用活性炭疏松多孔的结构，将色素吸附在表面，属于物理性质；③氮气用做保护气是利用氮气化学性质稳定；④铜丝用作导线是利用铜丝的导电性，属于物理性质．
    故选C．

    点评 本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．如图是某学生设计的过滤操作示意图．
    （1）写出下列仪器的名称：C烧杯，D漏斗．图中还缺少一种仪器是玻璃棒该仪器在过滤操作中的作用是引流．
    （2）该学生在过滤操作实验时，发现经过滤的液体仍然有浑浊现象，请你帮他找出造成此现象的两种可能的原因．1．滤纸破损，2．液面高于滤纸边缘或是仪器不干净．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．净化水的方法有：①过滤；②吸附；③蒸馏；④消毒杀菌．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，在净化过程中，除去不溶性杂质的是（填序号，下同）①，其中发生化学变化的一个环节是④，净化程度最高的是③这个环节；日常生活中将硬水转化为软水，最常用的方法是加热煮沸．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．联合国确定从2005～2015年，开展主题为“生命之水”国际行动10年．请回答下列与水有关的问题．
    （1）洪水时，不清澈的自然界水变成饮用水，需经过①②③⑤．
    ①沉淀　　②过滤　　③吸附　　④蒸馏　　⑤消毒
    （2）区别硬水和软水时，可用肥皂水．
    （3）今年3月份在北京召开的“两会”期间，其中“关于水资源”的话题成了大会一个亮点，大会提出了“保护水资源，节约用水，已是刻不容缓”的口号．
    请你参考右边一幅图，根据图中提供的信息运用所学的知识，从不同角度提出保护水资源的建议各一条．
    例：①从水的污染方面：禁止工厂“三废”的排放；
    ②从节水的角度：将生活中水重复循环使用；
    ③水节水徽记的意义方面：人类应该珍惜水、保护水和节约用水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图是小强自制的简易净水器，请回答 
    （1）小卵石和石英砂主要起过滤作用，除去水中固体杂质；
    （2）活性炭有吸附作用，可以除去水中的异味和色素等．
    （3）怎样鉴别净化后的水是软水还是硬水？加肥皂水，泡沫少，浮渣多为硬水，反之为软水
    （4）若是硬水，生活中可用煮沸的方法将硬水软化．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．已知青蒿素的化学式为C15H22O5 则它的相对分子质量是（　　）
    A．272B．262C．270D．282

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．水是人类和一切动植物生存所必须的，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水污染．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列叙述中，不正确的是（　　）
    A．化学变化的过程常伴随能量变化B．溶液一定是混合物
    C．物质与氧气的反应一定是氧化反应D．含有氧元素的化合物一定是氧化物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．2000g15%的食盐溶液欲使其质量分数变为30%，需要蒸发掉多少克水？或加入多少克食盐？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案