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除去下列物质中的少量杂质。所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )。

选项

物质(括号内为杂质)

试剂

操作方法

A

铁粉(焦炭)

稀硫酸

过滤

B

CO2气体(水蒸气)

生石灰

干燥

C

NaOH固体(CaCO3)

足量的水

溶解、过滤、蒸干

D

KCl固体(Na2CO3)

过量稀盐酸

蒸干

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科目:初中化学 来源: 题型:


将等质量的锌粉和铁粉,分别放入相同质量分数的足量稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示,据图回答:

(1)金属X是_____,判断的理由为____________________________________。

(2)从图中你还能获得的信息有_________________________________(答一条即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


青少年正处于生长发育期,需要摄取较多的蛋白质。下图中蛋白质含量最高的是 (     )

     A.橙子             B.大豆           C.西红柿            D.玉米

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科目:初中化学 来源: 题型:


分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是 (     )

A.有机物:甲烷、乙醇、乙酸 B.复合肥料:尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵

C.混合物:煤、石油、冰水共存物D.合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维

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科目:初中化学 来源: 题型:


欲将含有硝酸的硝酸钙溶液中和至中性,得到硝酸钙溶液,在没有指示剂的情况下,应加入的试剂是(    )

   A.纯碱           B.生石灰        C.熟石灰         D.石灰石粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:


某无色气体可能含有H2O、CO2、CO、H2中的一种或几种,若将该气体依次通过以下实验装置(假设每步操作中,参加反应的气体均完全反应或吸收);下列实验设计不能达到预期要求的是(      )

  A.气体依次通过E→D来验证是否含有H2O和 CO2

B.气体依次通过B→A→E来验证是否含有H2

C.气体依次通过C→A→D来验证是否含有CO

D.气体依次通过E→D→C→B→A→D→E来验证是否含有H2O、CO2、CO、H2

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科目:初中化学 来源: 题型:


小敏和小玉在实验室用盐酸和石灰石反应,分别用甲、乙装置(气密性均良好)进行二氧化碳的制取及性质实验,但均未发现澄清石灰水变浑浊。针对此现象,同学们提出了自己的想法。

  

小敏同学实验时澄清石灰水未变浑浊的原是___________________________________。

【提出问题】小玉同学实验时石灰水为什么没有变浑浊呢?

【作出猜想】猜想一:澄清石灰水已变质;猜想二:反应产生的气体中除了有二氧化碳外,还有氯化氢。

【查阅资料】氯化氢气体溶于水形成盐酸。

【实验探究】

实验

实验步骤

实验现象

实验结论

实验Ⅰ

将纯净的CO2通入该实验所用的澄清石灰水中

澄清石灰水变浑浊

猜想一不成立

实验Ⅱ

将反应产生的气体通入___________________

__________________________

猜想二成立

同学们经讨论发现,用丙装置(如图)在A、B中均加入实验Ⅱ中所用试剂即可同时完成上述两个猜想的探究,其中B装置所起的作用是_________________。如果看到__________________________________,则两个猜想都成立。

【实验反思】由实验可知,小玉同学实验时可能错误使用了一种药品,她使用的药品是_____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后,很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起,看到有大量气泡生成,他们对反应后溶液中溶质的成分很是好奇,请你与他们一起进行探究。

【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么?

【猜想假设】猜想①:Na2SO4、Na2CO3;猜想②:Na2SO4、Na2CO3、NaOH;猜想③:Na2SO4、H2SO4、Na2CO3

猜想④:Na2SO4、H2SO4;猜想⑤:Na2SO4

上述猜想中,你认为不合理的是猜想______(填序号)。

【实验探究】

(1)小鹏取少量该溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞试液,发现溶液颜色不变。据此,他认为猜想⑤是正确的。你认为他的结论是______(填“合理”或“不合理”)的,理由是_______________________。

(2)小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液,振荡,溶液变蓝。该反应的化学方程式为______________。

【实验结论】根据上述实验探究,你认为猜想____(填序号)是正确的。

【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放,这样做的意义是__________________(答一点即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


某兴趣小组用如图所示装置制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表,制取结束后,将剩余固体用适量水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾溶液100 g。

加热时间/min

0

t1

t2

t3

固体质量/g

28.0

23.2

18.4

18.4

(1)共制得氧气_____g。

(2)计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数。

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