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    17．物质的性质决定用途，用途体现物质的性质．下列生活用品中：

    （1）图A用活性炭做冰箱除味剂是利用它的吸附性质；
    （2）图B把铜加工成电线利用了金属的导电和延展性质；
    （3）图C酒精灯用乙醇作燃料加热物质，利用了乙醇的可燃性质．

    分析 根据常见的物质的性质和用途分析回答．活性炭具有吸附性，铜具有优良的导电性和延展性等，酒精具有可燃性．

    解答 解：（1）活性炭具有吸附性，可用作冰箱除味剂；
    （2）把铜加工成电线利用了金属的两条物理性质：导电性和延展性；
    （3）酒精灯用乙醇作燃料加热物质，利用了乙醇的可燃性．
    故答案为：（1）吸附；（2）导电和延展；（3）可燃．

    点评 本题的难度不大，了解常见物质的性质和用途是解答本题的基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用．下列性质属于金属共性的是（　　）
    A．硬度很大、熔点很高B．有金属光泽
    C．是银白色的固体D．易与酸反应产生氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图为氯化钠、碳酸钠（俗称纯碱）在水中的溶解度曲线．
    生活在盐湖附近的人们习惯“冬天捞碱（碳酸钠），夏天晒盐”．请根据溶解度曲线分别解释原因：
    （1）“冬天捞碱”是因为纯碱的溶解度受温度变化的影响较大，冬天气温低，纯碱易结晶析出；
    （2）“夏天晒盐”是因为食盐的溶解度受温度变化的影响不大，夏天气温高，水分蒸发快，食盐易结晶析出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．甲同学设计了如图所示的实验装置测定空气中氧气的体积分数，实验步骤如下：
    ①将集气瓶的容积划分为5等份，并做好标记．
    ②在燃烧匙中装入过量红磷，将导管上的止水夹夹紧，点燃红磷，并迅速伸人集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    回答下列问题：
    （1）实验时，燃烧匙里的红磷需过量，其目的是确保集气瓶内的氧气消耗尽．
    （2）实验还可得出与氮气有关的性质有氮气不溶于水，不支持燃烧．
    （3）实验测出的空气中氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$，分析造成误差的原因可能是红磷的量不足；装置漏气等．
    （4）请写出红磷燃烧的文字表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．写出下列物质的化学式：
    水氧气氢气五氧化二磷二氧化硫
    铜铁氦气四氧化三铁三氧化二铁
    氢氧化镁氢氧化钾氯化氢氯化铜氢氧化铜
    硫酸铁硫酸亚铁硫酸铜碳酸钠碳酸钡
    二氧化碳氯化钾二氧化锰二氧化氮硝酸铜
    氯化铵锰酸钾高锰酸钾氯酸钾过氧化氢

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．学习了二氧化锰（MnO2）对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究．
    【猜想】
    Ⅰ．氧化铜（CuO）不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
    Ⅱ．参与反应产生氧气（O2），反应前后质量和化学性质发生了改变；
    Ⅲ．氧化铜（CuO）是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
    【实验】用天平称量0.2g氧化铜（CuO），取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （1）填写下表：
    步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论
    有气泡产生，带火星的木条复燃称量的氧化铜的质量仍为0.2g溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立
    （2）步骤①的目的是与步骤③对照．
    （3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{氧化铜}{→}$水+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
    ①t1℃时，两物质中溶解度较大的是氯化钾．
    ②t2℃时，两物质的等质量饱和溶液降温至t1℃，析出固体质量较大的是硝酸钾的溶液．
    ③t2℃时，将100g水加入盛有50g氯化钾的烧杯中，充分溶解后，得到氯化钾的饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．保持温度不变，往该烧杯中再加入10g水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质的质量分数不变（填“变大”、“不变”或“变小”）．
    ④欲配制溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液，应满足的温度范围是温度不低于t1°C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．如图所示变化属于化学变化的是（　　）
    A．
       研碎胆矾    		B．
        硫在燃烧    		C．
    “哈气”冷凝    		D．
        冲开胶囊

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究．
    （1）未滴加盐酸时，烧杯中溶液呈红色；
    （2）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液的pH逐渐减小（选填“增大”、“减小”或“不变”），该反应的化学方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O；
    （3）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如图2所示．某时刻测得溶液的温度是32℃，则b点时溶液为酸性（选填“酸”“碱”或“中”）；
    （4）当溶液的温度为38℃时，可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是C（填选项）
    A．品尝烧杯中溶液的味道
    B．用手沾取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感
    C．往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色．

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