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实验室分解6.8g过氧化氢,可生成氧气多少g?同时生成水的质量是多少?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据过氧化氢完全分解的化学反应方程式,将过氧化氢的质量代入化学反应方程式计算即可氧气和水的质量.
解答:解:设生成氧气的质量为x,则
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
  68            32
 6.8g           x
68
6.8g
=
32
x

x=3.2g,
生成水的质量是:6.8g-3.2g=3.6g
答:可以生成3.2克氧气,同时生成水的质量是3.6g.
点评:本题考查学生利用化学反应方程式的计算,由完全分解可知将过氧化氢的质量代入直接计算即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验:实验室用石蕊染成的四朵干燥的紫色小花.

上面实验:(Ⅰ)现象
 
;说明
 
;(Ⅱ)现象
 
;说明
 
;(Ⅲ) 现象
 
;说明
 
;(Ⅳ)现象
 
;说明:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道:“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅(PbCrO4)会使人体致癌,已被明文禁用.已知铅元素(Pb)化合价为+2,则铬元素(Cr)的化合价为(  )
A、+5B、+6C、+7D、+8

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科目:初中化学 来源: 题型:

这些新事物、新变化你可知道.
(1)不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫 熏蒸馒头、生姜等,该过程发生了
 
(选填“物理变化”或“化学变化”);请写出硫燃烧的文字表达式:
 

(2)沼气作燃料利用其
 
(选填“物理”或“化学”)性质.
(3)每年的5月20日是“中国学生营养日”,据有关报道,我国学生普遍存在无机盐、维生素等摄入量不足,糖类、脂肪摄入量过多的问题.在各种食物中,富含糖类的一种物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

过滤是一种净水的方法,利用过滤的方法,可将不溶于水的固体杂质与水分离.如图是过滤操作示意图.
(1)请指出示意图中的两处错误:①
 
;②
 

(2)水的净化过程中,用到活性炭起到的作用是
 

(3)鉴别硬水与软水是用
 
;硬水会给人类带来许多危害,所以生活中经常要将硬水转化为软水,生活中转化硬水的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象中,描述正确的是(  )
A、镁条在盐酸中剧烈反应,产生大量气泡,试管壁发热
B、木炭在氧气中燃烧,有无色刺激性气味气体生成
C、红磷在氧气中剧烈燃烧,放出热量,有大量白色气体生成
D、铁丝在空气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,有黑色熔融物溅落瓶底

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用方法正确的是(  )
 A ZnSO4溶液(CuSO4)--加入过量的锌粉,充分反应后过滤
 B C粉(CaCO3)--加水溶解、过滤、洗涤、干燥
 C N2(O2)----通过灼热的氧化铜
 D CO2(CO)--点燃
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学部分重要实验的装置图,试回答下列问题:
(1)写出一种用图一装置可以制取的气体
 
,验满方法为
 

(2)图二是测定空气中氧气含量的实验.实验结束后返现结果偏小,若实验装置的气密性良好,其原因可能是
 
通过该实验可得结论:
 

(3)图三是酸碱中和反应的实验探究.某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌,再滴入几滴酚酞试液,溶液呈红色,此时烧杯中除酚酞外,还含有的溶质为
 
(填化学式);
(4)图四是模拟工业炼铁的实验装置,发生反应的化学方程式为
 
装置后面气球的作用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)为适应火车提速,沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨.工程技术人员常用点燃铝热剂(铝粉和氧化铁粉末的混合物,能释放大量的热量)的方法来生成熔融状态的铁,从而焊接钢轨间的缝隙.写出有关的化学方程式
 
,该反应属于
 
反应(填反应类型).
(2)二氧化碳是常用的灭火剂,但镁着火却不能用它来扑灭,原因是镁可以在二氧化碳中继续燃烧,生成一种白色氧化物和一种黑色固体,该反应的化学方程式为
 

(3)我国是世界上最早湿法炼铜的国家,西汉刘安所著的《淮南万毕术》中就有“曾青得铁则化为铜”的记载.请用化学方程式表示湿法炼铜的原理
 

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