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    （1）人类可开发利用的新能源有
     
    风能、潮汐能、地热能等（请再举一例）；
    （2）下列对乙醇汽油的描述错误的是
     
    ；
    A、可以节省石油资源   B、可以促进农业的发展    C、燃烧完全没有污染
    （3）在催化剂的作用下，乙醇、氧气、烧碱在燃料电池中反应生成一种常见的盐和水，方程式为：C2H5OH+3O2+4NaOH
     催化剂 
    .
     
    2X+5H2O，则X的化学式是：
     
    ．
    考点：资源综合利用和新能源开发,质量守恒定律及其应用,常用燃料的使用与其对环境的影响
    专题：化学与能源
    分析：（1）人类正在开发利用的新能源有太阳能、核能、风能、水能、地热能、潮汐能、氢能等；
    （2）根据乙醇的来源及组成分析；
    （3）依据化学反应前后各原子的种类及个数不变分析解决问题．
    解答：解：（1）可供人类开发利用的新能源有潮汐能、地热能、太阳能、风能等．
    故答案为：太阳能；
    （2）乙醇汽油作为汽车燃料的优点很多，如减少环境污染、节约化石燃料、提高农产品附加值等．乙醇的组成元素：C、H、O，燃烧产物有碳氧化物，所以乙醇汽油作燃料仍会产生碳氧化物等有害气体，污染环境．
    故选：C；
    （3）依据化学反应前后各原子的种类及个数不变可知：该物质中应该含有4个钠原子两个碳原子和6个氧原子，所以该物质是碳酸钠，
    其化学式为：Na2CO3
    故答案是：Na2CO3．
    点评：本题考查了资源综合利用和新能源的开发．乙醇汽油作为汽车燃料的优点很多，如减少环境污染、节约化石燃料、提高农产品附加值等．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碱能与某些非金属氧化物反应，生成盐和水．例如：
    化学方程式
    NaOH+CO2
     
    Ca（OH）2+CO2
     
    NaOH+SO3
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一年的化学学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：
    （1）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的
     
    （填符号），因此，它们有很多相似的化学性质，如：
     
    ；
     
    ．（写二条即可）．生活中可以用稀盐酸除铁锈，其化学方程式为：
     
    ．
    （2）碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，其化学方程式为：
     
    ．
    （3）酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可用熟石灰进行处理，化学方程式
     
    ．
    （4）地震灾害发生后，为了灾区人民群众的饮用水安全，卫生防疫部门要经常对灾区水源进行监测，获得可靠的科学依据．若现有一瓶水样，要获取它的酸碱度，应如何操作
     
    ．
    （5）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：
    a．不得呈现异色  b．不得有异味  c．应澄清透明  
    其中“b”指标可以通过加入
     
    达到，“c”指标可以通过
     
    操作达到．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称写在空格内．
    （1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内有
     
    ，该气体占空气体积的
     
    ．
    （2）石灰水长期露置在空气中．瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中有
     
    ；
    （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    最近，在市场上发现了一些2004版假的1元硬币，小明想了解这些硬币是由什么材料制成的，便进行了如下实验（如图所示）
    1元硬币体积（厘米3）质量（克）
    10个9.6
     
    （1）请把天平的读数填入表格中．
    （2）小明查得有关金属的密度如下表所示．根据表中数据，初步判定1元硬币主要由
     
    制成．
    物质的密度（千克/米3）
    铝 2.7×103   铁7.8×103
    镍8.8×103   铜8.9×103
    （3）在不损坏人民币的情况下，利用
     
    可以进一步验证小明的判断．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请回答下列问题：
    （1）写出下列符号的元素名称：
    Cu
     
    ；B
     
    ；Fe
     
    ；P
     
    ；
    （2）写出下列粒子的符号：
    ①一个亚铁离子
     
    ；   ②二个汞原子
     
    ；
    ③三个钠离子
     
    ；④2个二氧化硫分子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年9月19日，在第十届国际人与动物微量元素大会?仙居恩施国际硒资源开发利用研讨会上，恩施市被授予“世界硒都”匾牌（图1）．请按要求填空：
    （1）图2是硒（Se）的原子结构示意图．
    ①图中X=
     
    ；②硒属于
     
    元素（填“金属”或“非金属”）；
    ③硒原子在化学反应中易得到电子形成离子，其离子符号是
     
    ．
    （2）图3是硫的原子结构示意图，硒与硫的化学性质相似，从原子结构上分析是因为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某小组围绕碳和碳的化合物之间的转化讨论了如图1转化关系：

    （1）如果A是葡萄糖（C6H12O6），它的分子在碳、氢、氧原子个数比为
     
    ；
    （2）碳和碳的化合物中都含碳，这里的碳是指
     
    （选填“单质“”元素“”原子“）；
    （3）某有机物R在空气中完全燃烧的化学方程式：2R+3O2═2CO2+4H2O．R的化学式为
     
    ；
    （4）碳酸钾是无机盐，写出碳酸钾与盐酸反应的化学方程式
     
    ；
    （5）如图2，科学家用NaOH溶液喷淋吸收CO2，化学方程式为
     
    ，物质①是
     
    （填化学式），操作①的名称是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是地球上最常见的物质之一，也是人类宝贵的自然资源．
    （1）雪花被人们称为“冬之精灵”，世界上没有两片雪花的形状完全相同．下列说法正确的是
     
    （填选项序号）．
    A．雪花形成过程中，水分子由运动变为静止
    B．雪花融化时，水分子间的间隔没有发生变化
    C．不同雪花中，水分子的化学性质不相同
    D．不同雪花中，水分子的数目都是巨大的
    （2）在水的净化过程中，常用活性炭去除异味和色素，并加入ClO2进行杀菌和消毒．其中活性炭的作用是
     
    ，ClO2中氯元素的化合价是
     
    ．
    （3）下列关于水的叙述中，正确的是
     
    ．
    A．自然界中的水都是混合物        B．水体有自净能力，不会被污染
    C．工业废水经处理达标后才能排放  D．明矾是常用的絮凝剂，可以用来净水
    （4）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是
     
    （填序号）．
    A．氢气在氧气中燃烧生成水    B．水的蒸发   C．水的电解     D．水的净化．

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