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下列操作与水的净化过程无关的是

A.吸附               B.沉淀        C.蒸馏             D.电解

 

【答案】

D

【解析】略

 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

1、海水是一种化学成分复杂的混合物,包括水、溶解于水中的多种化学元素和气体.在海水中迄今已发现的化学元素达80多种.含量较高的元素除组成水的氢、氧元素外,还有氯、钠、镁、硫、钙、钾、溴、碳、锶、硼、氟等.
(1)以海水及其产品为原料可以生产许多化工产品,如氯化钠、氢气、氢氧化钠、氯气、钠、镁、食用加碘盐等.
①请根据你学过的化学知识,按照纯净物、单质、混合物、化合物,将海水、氢气、氯化钠、氯气、氢氧化钠、钠、镁、食用加碘盐进行分类.(要求用框图的形式表示,层次分明)
②在氯化钠、氢气、镁三种物质中,由分子构成的是
氢气
;由原子构成的是
;由离子构成的是
氯化钠

(2)自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中,其元素符号为Br,根据中文名称猜测溴应属于
非金属
(填“金属”或“非金属”)元素,该元素位于元素周期表
右侧
(填“左侧”、“右侧”或“中部”).
(3)锶是一种重要的金属元素,其原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息见下图,请回答有关问题:
①锶原子核外的电子层数为
5
,原子核内质子数为
38
;在化学反应中易
失去
(填“得到”或“失去”)电子
②锶元素的原子序数为
38
,其相对原子质量为
87.62

(4)海水也是未来人类生活用水的重要来源.小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水,准备与同学们一起对其进行净化.请你参入他们的实验并回答有关问题.
①他们在向水中加入明矾,搅拌静置后进行过滤,加入明矾的目的是
使水中悬浮的杂质沉降
;过滤需要的主要仪器和用品有
铁架台(带铁圈)、漏斗、玻璃棒、烧杯、滤纸

②下列对过滤过程及结果描述正确的是(ABC )(填编号);
A.此过程发生的是物理变化
B.过滤是利用颗粒大小不同将混合物分离
C.过滤之后得到的“水”仍是咸的
D.过滤之后得到的“水”可以饮用
③证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的方法是
滴几滴水样于玻璃片上,放在酒精灯上加热,观察现象

④小明想把海水制成蒸馏水,他应该进行的操作是
蒸馏

一般不用蒸馏水作为饮用水的理由是
蒸馏水中不含人体所需的多种矿物元素,长期饮用会影响健康

(5)海水是一种溶液,其中溶剂是水,溶质有多种,海水中溶质的质量分数约为3.5%,市场上销售的“海水精”是根据海水溶质的主要成分按比例混合而成,“海水精”是一种白色固体,易溶于水.若用“海水精”配制一定量的人造海水,请回答有关问题:
①配制步骤依次为
计算、称量(量取)、溶解

②所需要用到的主要仪器是
托盘天平、量筒、药匙、玻璃棒、胶头滴管、烧杯

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科目:初中化学 来源: 题型:

2012年3月22日是第二十个“世界水日”.水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应爱护水资源,了解水的有关知识.
(1)取一份浑浊的水样,向其中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行
过滤
过滤
(填操作名称),除去固体小颗粒.再向滤液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去颜色和异味等.
(2)为判断所得水样是硬水还是软水,
肥皂水
肥皂水
检验.水的硬度过大会影响生产和生活,应软化后使用.生活中常采用
煮沸
煮沸
的方法将硬水软化.在实验室里若要得到净化程度最高的水,可用
蒸馏
蒸馏
的方法.
(3)爱护水资源,节约用水是全社会的责任,应提倡以下方式中的
AD
AD
(填字母序号).
A.将淘米水、洗菜水用来浇花、冲厕所      B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙                   D.现代农田和园林采用喷灌、滴灌等方式
(4)下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,它们之间具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去).其中A与B的组成元素相同,C可使带火星的木条复燃,D是一种无色气体单质.
①试写出下列物质的化学式:B为
H2O
H2O
,C为
O2
O2

②写出下列反应的化学方程式:B→D
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
;D→B
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

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科目:初中化学 来源:2012届福建省长汀市汀东片四校九年级上学期期中联考化学试卷 题型:填空题

(10分)水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)根据图1和图2回答下列问题。

 

 

①试管B中气体的检验方法是___________                     

②分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是___________;

A.水分子发生了改变             B.氢原子和氧原子没有发生变化

C.水分子能保持水的化学性质 D.水分子是由氢分子和氧分子构成的

(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理:

向水样中加入明矾,其作用是             。然后搅拌,静置,一段时间后,进行过

滤,过滤操作需要用到的仪器有___________。

A.带铁圈的铁架台B.酒精灯  C.漏斗D.玻璃棒E.量筒F.烧杯    

(3)硬水会给生产、生活带来许多不便。检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为_____________。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2012年3月22日是第二十个“世界水日”.水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应爱护水资源,了解水的有关知识.
(1)取一份浑浊的水样,向其中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行________(填操作名称),除去固体小颗粒.再向滤液中加入活性炭,利用其________性除去颜色和异味等.
(2)为判断所得水样是硬水还是软水,________检验.水的硬度过大会影响生产和生活,应软化后使用.生活中常采用________的方法将硬水软化.在实验室里若要得到净化程度最高的水,可用________的方法.
(3)爱护水资源,节约用水是全社会的责任,应提倡以下方式中的________(填字母序号).
A.将淘米水、洗菜水用来浇花、冲厕所   B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙          D.现代农田和园林采用喷灌、滴灌等方式
(4)下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,它们之间具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去).其中A与B的组成元素相同,C可使带火星的木条复燃,D是一种无色气体单质.
①试写出下列物质的化学式:B为________,C为________.
②写出下列反应的化学方程式:B→D________;D→B________.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省南京市鼓楼区九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

2012年3月22日是第二十个“世界水日”.水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应爱护水资源,了解水的有关知识.
(1)取一份浑浊的水样,向其中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行______(填操作名称),除去固体小颗粒.再向滤液中加入活性炭,利用其______性除去颜色和异味等.
(2)为判断所得水样是硬水还是软水,______检验.水的硬度过大会影响生产和生活,应软化后使用.生活中常采用______的方法将硬水软化.在实验室里若要得到净化程度最高的水,可用______的方法.
(3)爱护水资源,节约用水是全社会的责任,应提倡以下方式中的______(填字母序号).
A.将淘米水、洗菜水用来浇花、冲厕所      B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙                   D.现代农田和园林采用喷灌、滴灌等方式
(4)下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,它们之间具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去).其中A与B的组成元素相同,C可使带火星的木条复燃,D是一种无色气体单质.
①试写出下列物质的化学式:B为______,C为______.
②写出下列反应的化学方程式:B→D______ 2H2↑+O2

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