分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写即可.
解答 解:①铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
②镁条在空气中燃烧生成氧化镁,反应的文字表达式为:镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁.
③木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应的文字表达式为:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
④碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳,反应的文字表达式为:碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳.
故答案为:①铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;②镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁;③碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;④碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电器着火应先切断电源 | |
B. | 扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉 | |
C. | 图书馆内图书起火,立即用泡沫灭火器扑灭 | |
D. | 厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 量取水时,仰视量筒的读数 | |
B. | 称量固体时,左盘放砝码,右盘放食盐 | |
C. | 配制溶液时,烧杯原留有水 | |
D. | 配制后的液体倾倒到细口瓶时,有一些液体溅出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 产生氢气的速率A<B | B. | 反应后A、B一定都有剩余 | ||
C. | 消耗的稀硫酸质量一定相等 | D. | 消耗B的质量一定小于A的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钠用来治疗胃酸过多 | |
B. | 服用鸡蛋清可以缓解重金属盐中毒 | |
C. | 生石灰可以用作食品包装袋中的干燥剂 | |
D. | 铵态氮肥不能和碱性物质混用 |
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