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    长途运输鱼苗时．常在水中加入过氧化钙固体．其可以和水反应放出氧气、同时产生氢氧化钙．过氧化钙的加入可以增加水中氧气的含量．
    现请你利用以下仪器设计实验验证过氧化钙固体与水反应可以产生氧气．

    （1）请写出标号仪器的名称：②______④______；
    （2）实验中需要选用的仪器和用品的标号是______；
    （3）请在方框内画出你设计的实验装置图．
    （4）向水中加入过氧化钙，除了增加水中氧气的含量，其另一个目的是______；
    （5）实验室也可以用高锰酸钾加热制取氧气，发生反应的化学方程式为：______．

    解：（1）仪器②可用作反应装置的锥形瓶；仪器④通常用作向反应容器中添加液体的长颈漏斗；
    故答案为：锥形瓶，长颈漏斗；
    （2）制取氧气，可用②锥形瓶做为反应容器，塞上⑤双孔橡皮塞，用④长颈漏斗向容器内添加水，使用①试管收集气体，把带火星的木条⑧伸入管中，木条复燃则为氧气；
    故答案为：①②④⑤⑧；
    （3）绘制装置图时，注意长颈漏斗伸入液面以下，导管伸到试管底部；
    故答案为：

    （4）水中加入过氧化钙固体可以和水反应放出氧气、同时产生氢氧化钙，氢氧化钙具有腐蚀性，可对水起到消毒杀菌作用；
    故答案为：产生的氢氧化钙对水消毒杀菌；
    （5）高锰酸钾在加热条件下，分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气；
    故答案为：2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑．
    分析：（1）根据仪器图示，识别仪器；
    （2）根据反应原理，选择仪器组装制取装置；
    （3）绘制实验装置图，发生装置和检验装置；
    （4）过氧化钙与水反应生成氢氧化钙，根据氢氧化钙的性质，分析向水中加入过氧化钙的目的；
    （5）默写高锰酸钾受热分解的化学方程式．
    点评：绘制装置时，注意长颈漏斗、导管的位置的正确性．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、长途运输鱼苗时．常在水中加入过氧化钙固体．其可以和水反应放出氧气、同时产生氢氧化钙．过氧化钙的加入可以增加水中氧气的含量．
    现请你利用以下仪器设计实验验证过氧化钙固体与水反应可以产生氧气．

    （1）请写出标号仪器的名称：
    ②
    锥形瓶
    ④
    长颈漏斗

    （2）实验中需要选用的仪器和用品的标号是
    ①②④⑤⑧

    （3）请在方框内画出你设计的实验装置图．
    （4）向水中加入过氧化钙，除了增加水中氧气的含量，其另一个目的是
    产生的氢氧化钙对水消毒杀菌

    （5）实验室也可以用高锰酸钾加热制取氧气，发生反应的化学方程式为：
    2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?莆田）王晖从“因特网”上了解到：长途运输鱼苗时，常在盛放鱼苗的水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体．他猜想：过氧化钙与水反应生成物可能是氧气和氢氧化钙．王晖为了验证自己的猜想，进行如下实验：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    29、长途运输鱼苗时，常在水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体．甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡．
    提出问题：当把过氧化钙投入足量水中时，最终生成什么物质？
    进行猜想：甲同学：生成氧化钙和氧气；     乙同学：生成氢氧化钙和氧气．
    同学和老师都认为甲同学的猜想是错误的，其理由是
    因为氧化钙会与水发生反应生成氢氧化钙
    ；
    实验探究：
    （1）打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水速度，观察到试管内有气泡产生．
      ①
    将带火星的小木条放在P处，木条复燃
    （填实验操作），说明生成的气体是氧气．
      ②实验过程中，发现烧杯中有气泡出现，该现象说明
    该反应放热；
    ．
    （2）请设计一个实验方案来验证过氧化钙和水反应产生的另一种物质是氢氧化钙：
    实验步骤及操作方法 预期的实验现象 结论
    ①取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，振荡，
    ②
    ．    		 ①产生气泡，
    ②
    ．    		 过氧化钙和水反应产生的另一种物质是氢氧化钙
    问题讨论：
    （1）运输鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的主要目的是
    产生氧气，供鱼苗呼吸（意思正确均给分）
    ；
    （2）过氧化钙和水反应的化学方程式为
    CaO2+2H2O=Ca（OH）2+O2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    29、长途运输鱼苗时，常在水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体．甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡．
    提出问题：当把过氧化钙投入足量水中时，最终生成什么物质？
    进行猜想：甲同学：生成氧化钙和氧气；乙同学：生成氢氧化钙和氧气．
    （1）同学和老师都认为
    甲
    同学的猜想是错误的，其理由是
    氧化钙遇水会发生反应或生成物中不含有氢元素
    ．
    （2）请设计一个实验方案来验证过氧化钙和水反应产生的另一种物质是氢氧化钙：
    （3）运输鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的主要目的是
    产生氧气，供鱼苗呼吸
    ；
    （4）过氧化钙和水反应的化学方程式为
    CaO2+2H2O=Ca（OH）2+O2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源：莆田 题型：问答题

    王晖从“因特网”上了解到：长途运输鱼苗时，常在盛放鱼苗的水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体．他猜想：过氧化钙与水反应生成物可能是氧气和氢氧化钙．王晖为了验证自己的猜想，进行如下实验：
    步骤 实验操作 现象 结论
    1 取少量过氧化钙放入试管中，加适量水，然后将 ____________________________________伸入试管中 有氧气生成
    2 向反应后的溶液中通入 _________________ _____________ 有氢氧化钙生成

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