在一定条件下,甲、乙、丙、丁在某密闭容器中发生反应,测得反应前后各物质的质量分数如右图所示。正确的说法是
A.该反应是分解反应
B.若消耗3g乙,则生成17g丙
C.丁一定是该反应的催化剂
D.甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
B
【解析】A.反应后甲、乙的质量分数减小,是反应物,丙的质量分数增大,是生成物,该反应属于化合反应,故错误;
B.反应后甲的质量分数减小了28%,乙的质量分数减小了6%,丙的质量分数增大了34%,即反应的甲、乙、丙的质量比为:28:6:34,若消耗3g乙,则生成17g丙,故正确
C.反应前后丁的质量不变,可能是催化剂,也可能是杂质,故错误;
D.根据质量守恒定律,参加反应的质量总和等于反应后生成丙的质量,但是不能确定反应前甲、乙的质量之和与生成丙的质量关系,故错误.故选:B.
试题分析:根据分解反应是指一种物质生成多种物质的反应;根据反应前后质量增加的是生成物,质量减少的反应物,质量不变的可能是催化剂或杂质,结合图示信息,计算各物质的质量关系及丁物质可能为催化剂分析.
考点:质量守恒定律及其应用;基本反应类型的特点和判断
科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)在H、O、C、N、Al、Ca六种元素中,选择适当的元素,写出符合下列要求的化学式或元素符号。
(1)在人类生命活动中最重要的单质是 。
(2)相对分子质量最小的氧化物是 。
(3)可导致温室效应的是 。
(4)汽水中含有的一种酸是 。
(5)人体中含量最高的金属元素是 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省长汀县城区三校初三2月联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
Mg(OH)2分解需吸收热量,生成耐高温的MgO和水蒸气。利用这一性质,可将Mg(OH)2添加到易燃性材料中做阻燃剂。关于Mg(OH)2能起阻燃作用的叙述,错误的是
A.Mg(OH)2分解要吸热,降低了可燃物的着火点
B.Mg(OH)2分解能够降温,使可燃物不易达到着火点
C.Mg(OH)2分解生成的MgO覆盖在可燃物表面,隔绝了空气
D.Mg(OH)2分解生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气的浓度
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省宣城市宣州区初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项不符合下图示从属关系的是
A | B | C | D | |
X | 非金属 | 化合反应 | 化合物 | 石油 |
Y | 单质 | 氧化反应 | 纯净物 | 化石燃料 |
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科目:初中化学 来源:2015年上海市浦东区初三中考一模(即期末)化学试卷(解析版) 题型:探究题
通过比较相同时间内产生氧气的体积可探究影响过氧化氢分解速率的因素。
(1)用以下装置进行实验并绘制曲线如图。
根据上图信息可知,该因素对过氧化氢分解速率的影响是 。
(2)探究温度及催化剂质量的影响。请补填实验V中的数据。
实验编号 | 温度 | 催化剂 | 过氧化氢溶液的质量及浓度 |
实验Ⅲ | 50℃ | 1g二氧化锰 | 10g,3% |
实验Ⅳ | 25℃ | 2g二氧化锰 | 10g,3% |
实验Ⅴ | 10g,3% |
(3)溶液酸碱性对过氧化氢的分解速率也有影响。
①分析下图,可得出的结论是 。
②资料表明:过氧化钡()与硫酸()溶液反应可用来制取,同时生成一种白色沉淀硫酸钡(),该反应的化学方程式为 ;从反应后的混合物中除去硫酸钡沉淀的实验操作是 ;根据①中结论可知,利用上述反应制取时,所加硫酸的量应 (填“少量”或“过量”)。
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科目:初中化学 来源:2015年上海市浦东区初三中考一模(即期末)化学试卷(解析版) 题型:选择题
以下知识梳理中,错误的是
A | 物质的性质与用途 | C | 安全常识 |
氮气性质稳定——用于充灯泡 氢气有可燃性——作绿色燃料 | 煤气泄漏——关闭阀门打开门窗 加热液体——试管口不能对着人 | ||
B | 元素与人体健康 | D | 化学之最 |
缺铁——易患贫血症 缺钙——易骨质疏松 | 天然存在的最硬的物质——大理石 人体里含量最多的元素——钙元素 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省句容市九年级上学期自主学习能力调研化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)用数字和化学符号表示:
(1)2个氢分子 ;
(2)保持铁的化学性质的最小微粒 ;
(3)3个镁离子 ;
(4)氯化铝中铝元素的化合价 。
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