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    40g 10%氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸，恰好完全反应后所得溶液质量为64.5g，计算所用稀硫酸的溶质质量分数．
    考点：根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
    专题：溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
    分析：根据质量守恒定律可知，参加反应的稀硫酸的质量为64.5g-40g=24.5g，根据氢氧化钠与硫酸反应的方程式，由氢氧化钠的质量可求出稀硫酸溶液中溶质的质量，再根据溶质质量分数的计算公式计算即可．
    解答：解：由质量守恒定律可知，参加反应的稀硫酸的质量为64.5g-40g=24.5g，
    设稀硫酸中溶质的质量x
    H2SO4 +2NaOH=2H2O+Na2SO4
    98     80
    x     40g×10%
    98
    x
    =
    80
    40g×10%

    解得：x=4.9g
    所用稀硫酸的溶质质量分数为：
    4.9g
    24.5g
    ×100%=20%
    答：所用稀硫酸的溶质质量分数为20%．
    点评：本题主要考查学生运用化学方程式进行计算的能力，掌握相关的溶液及化学方程式基本计算是解题的关键所在．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对水消毒的微观过程分析正确的是（　　）
    A、参加反应的单质是氯气
    B、经消毒后的水呈碱性
    C、反应中只有一种元素的化合价发生变化
    D、该反应的基本类型是置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某初中学生在帮助老师准备实验时，发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损（如图）的无色液体．询问老师得知，该实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能．为了鉴定这两种试剂，该同学将黑色粉末与无色液体混合，发现立即产生气泡．（1）请你根据上述信息，作出关于黑色粉末和无色液体可能成分的猜测：
    　　黑色粉末　　无色液体
    猜测
     
     
    （2）做出上述猜测的理论依据是（化学方程式）
     
    ；
    （3）为验证上述猜测，你的操作是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一次自主探究实验中，教师为同学们提供下列药品：CuSO4溶液、Na2CO3溶液、Ba（NO3）2溶液、NaOH溶液、稀盐酸．A、B、C三组同学任选药品相互混合进行探究．探究时发现：CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合时产生的沉淀不是白色的．实验后在集中清理废液时发现：
    （1）A组废液中有蓝色沉淀；B组废液中无沉淀；C组废液中有白色沉淀．
    （2）先将A组废液倒入废液桶中，然后依次倒入B、C组废液．倒入B组废液时，沉淀全部溶解；再倒入C组废液，观察到有气泡产生．测得混合溶液pH＜7．由此可以推断：
    A组同学在实验中一定使用的一种药品是
     
    ，一定未使用的一种药品是
     
    ．
    B组同学在实验中一定使用了的一种药品是
     
    ．
    C组同学实验使用的药品中一定含有
     
    、
     
    ．?
    三组废液混合后，废液中含有的沉淀是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在做中和反应实验时，某化学兴趣小组将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生．小伟提醒：是不是拿错了药品？小仪查验后确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质，于是认为是氢氧化钠溶液变质了．
    （1）氢氧化钠溶液变质的原因是
     

    （2）利用与上述实验不同的原理，他们又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质．
    实验步骤 实验现象 实验结论
    取少量氧氧化钠溶液于试管中，滴加
     
     
    		 该氢氧化钠溶液已变质
    （3）该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？
    实验步骤 实验现象 实验结论
     
     
    		 氢氧化钠部分变质
    写出（3）中所涉及到的一个化学方程式
     
    ．反应过程中
     
    离子的数目减少．
    （4）如何用该变质的溶液来制取氢氧化钠溶液？请写出该反应过程中的方程式
     
    ．
    总结：上述反应发生的有效微粒是
     
    ，反应后溶液中存在的离子是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三位同学在实验室分别通过如下实验来比较金属锌和铁的活动性
    甲同学：在两个试管中分别放入两小块锌，两小块铁，再分别加入同一瓶中的稀盐酸5mL，比较反应的剧烈程度，得出结论
    乙同学：在两个试管中分别放入两小块锌，两小块铁，再分别加入同一瓶中的稀盐酸5mL，收集产生的气体比较气体体积的多少，得出结论
    丙同学：在两个试管中分别放入两小块锌，一药匙铁粉，再分别加入同一瓶中的稀盐酸5mL，比较反应的剧烈程度，得出结论
    请你对三个同学的实验进行评价
    甲：
     
             乙：
     
            丙：
     
    ．

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    家里用的铁质菜刀切完蔬菜如果没及时冼干净后晾干，会生锈，但切完肉即使不擦也不会生锈，这是为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：
    （1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加
     
    （填化学式）．
    （2）小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
    Ⅰ．为了验证反应?，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成
     
    ．
    Ⅱ．依据反应?说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：
     
    ．
    Ⅲ．为了验证反应④能够发生，你选择的物质是
     
    ．
    A．Na2CO3 B．HCl   C．FeCl3     D．Ba（OH）2
    （3）请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2：
    实验操作化学方程式
    ①
     
    		CuCl2+Fe═Cu+FeCl2
    ②过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属材料在生活中使用广泛．
    （1）铁是年产量最高的金属．铁锅炒菜主要利用了铁的
     
    性．
    （2）甲、乙、丙三种金属，只有丙在自然界中有单质存在．甲的盐溶液可用乙单质制成的容器盛放．则甲、乙、丙三种金属活动性由强到弱的
    顺序是
     
    ．
    （3）向一定质量AgNO3溶液中加入Zn，请在如图中作出溶液质量与加入Zn的质量关系．

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