【题目】化学实验是进行科学探究的重要方式。
(1)写出一个用A制取O2的化学方程式______。
(2)若用B装置制取二氧化碳,可控制反应的发生或停止。请简述让反应停止的原理______。
(3)若用集气瓶采用排空气法收集H2,请在C处方框中画出装置图(只画集气瓶和导管)_____
【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 当用弹簧夹夹住橡皮管时,产生的气体使试管内的压强增大,液体被压回长颈漏斗中,与多空隔板上的固体药品分离,反应停止
【解析】
(1)高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
(2)用B装置制取二氧化碳时,将固体碳酸钙放在隔板上面,当用弹簧夹夹住橡皮管时,产生的气体使试管内的压强增大,液体被压回长颈漏斗中,与多空隔板上的固体药品分离,反应停止。
(3)由于氢气的密度比空气的密度小,故用排空气法收集氢气用向下排空气法,收集时为了使收集的氢气更纯,要将玻璃导管插入到集气瓶底部,排尽瓶中的空气。故如图:。
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【题目】物质的溶解度曲线和配制溶液是第六章的两大重点内容,请回答下列问题:
溶解度表:硝酸钾在不同温度时的溶解度
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)在如图中绘画出绘制溶解度曲线___________。
(2)20℃时,硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数_____________。
(3)除去硝酸钾中少量氯化钠杂质的具体操作______________。
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【题目】下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )
A. 测定空气里氧气的含量 B. 检查装置的气密性
C. 验证质量守恒定律 D. 证明CO2密度比空气的大
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【题目】水是一种重要的资源,爱护水资源,人人有责。
(1)如图所示,电解水的实验中,通电一段时间后,玻璃管a中收集到的气体是_____;通过实验可以得出水是由_____组成的。
(2)请列举一条日常生活中的节水措施_____。
(3)下列做法会造成水体污染的是_____(填序号)。
①工业废水处理达标后排放 ②随意丢弃废旧电池
③提倡使用无磷洗衣粉 ④合理使用化肥和农药
(4)下列净化水的过程中,说法不正确的是_____(填字母)。
A活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质
B明矾可以使硬水转化为软水
C自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌
D净水方法中,净化程度最高的是蒸馏
(5)日常生活中,常用_____区分硬水和软水,实现硬水软化的简单方法是_____。
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【题目】根据下图实验装置,请回答:
(1)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,往长颈漏斗中注水至形成一段水柱,放置段时间后,如果_____。则气密性良好。
(2)某同学用排水法收集了一瓶氧气,经测定收集的氧气不纯,造成收集的氧气不纯的可能原因是_____。(答一种即可)
(3)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器名称为_____,在F中气体应从导管_____(填“b”或“c”)端通入。
(4)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷。
①选择的发生装置为_____(填字母)。用装置E收集甲烷,利用了甲烷_____的物理性质;用装置C而不用装置D收集甲烷,原因是_____。
②可燃冰是甲烷水合物,可燃冰开采的关键是解决技术上的问题,甲烷如果大量泄漏于大气中,将比二氧化碳造成的_____更加严重。
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【题目】锶是人体不可缺少的元素,与骨骼发育密切相关。人主要是通过食物及饮水摄取锶。如图甲是某品牌矿泉水的部分说明书,请回答:
(1)矿泉水中的锶指的是_________(填“分子”“原子”或“元素”)。
(2)如果每天喝该品牌矿泉水500ml,至少摄取锶____________ug。
(3)如图乙是锶元素在元素周期表中显示的信息以及一些元素的原子或离子结构示意图。则锶的相对原子质量为__________,锶原子的最外层电子数为_____________,锶在化学反应中容易_______________(填“得到”或“失去”)电子,C所表示的粒子的化学符号是_____________,锶元素的化学性质与图乙中的_________相似(选填“D”“E”或“F”)。
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【题目】如图,是实验室制取气体的部分装置。请回答下列问题:
(1)标号a仪器的名称___________。
(2)实验室用A装置制取氧气,其反应的化学方程式为__________,若收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置为_________。
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用B或C,相对于装置B,装置C的优点是______________。
(4)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气,其发生装置也可以选用B或C,其原因是_____________,反应的化学方程式为_____________。
(5)某气体只能用E收集,则该气体具有的性质是____________。
a 不溶于水也不能与水反应 b 能与氧气反应 c 密度比空气小 d 密度比空气大
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【题目】如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸入相同深度的热水中。
(1)能燃烧的是________________(选填“a”“b”或“c”)处,下列图中能正确反映气球内气压(P)随反应时间(t)而发生变化的是____________(填字母)。
(2)管口的小气球可以防止________________(填化学式)进入空气,从而使该实验绿色化。
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【题目】某化学小组同学按下图中的图一装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。
(查阅资料)白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。五氧化二磷是白色固体,会刺激人的呼吸道,能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸。
(交流讨论)五氧化二磷对人体健康有害,图一所示实验装置必须改进。
(改进与实验)按改进后的图二装置进行实验。
(1)白磷燃烧的化学方程式为:_____。
(2)图一中:水中白磷没有燃烧的原因是_____。
(3)烧杯中热水的作用是____。
(反思评价)改进后的图二装置与图一装置比较,优点是____,瘪气球的作用是_____。
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