分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)反应物的状态是固体和液体,不需要加热,如果固体与固体反应制取气体需要加热,收集方法的选择是根据:难溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空气大用向上排空气法收集,密度比空气小用向下排空气法收集;
(3)根据反应的原理来分析解答;
(4)根据制取二氧化碳的药品和反应条件确定发生装置;根据二氧化碳的密度和溶水性分析收集装置;
(5)根据排水法收集气体的原理来分析;
(6)某同学在用氯酸钾制取氧气后,发现试管炸裂,可能的原因是:试管口向上倾斜了;用焰心加热了;先熄灭酒精灯,后撤出导气管等.
解答 解:(1)①是试管,②是铁架台,③酒精灯,④是水槽;故填:试管;铁架台;酒精灯;水槽;
(2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,属于固固加热型,选装置A;实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时,药品为固体液体,反应不需要加热,故应选用B发生装置,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故填:A;B;E或F;
(3)在这两个化学反应中,二氧化锰都是充当的催化剂,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,氯酸钾在二氧化锰作催化剂加热的条件下分解为氯化钾和氧气;故填:催化作用;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑);
(4)实验室制取二氧化碳要用石灰石和稀盐酸在常温下反应,是固体和液体的不加热反应,所以发生装置可用B;C装置中的长颈漏斗没有伸入液面一下,生成的气体会沿漏斗逸出,所以不用C;二氧化碳的密度大于空气的密度,易溶于水,可用向上排空气法收集.碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
故填:B;C;长颈漏斗没有插入液面下,生成的气体将从长颈漏斗跑掉;F;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(5)难溶于水或不易溶于水的,且不与水反应的气体才能用排水法收集;故填:该气体难溶于水或不易溶于水,且不与水发生反应;
(6)某同学在用氯酸钾制取氧气后,发现试管炸裂,可能的原因是:试管口向上倾斜了;用焰心加热了;先熄灭酒精灯,后撤出导气管等.故答案为:试管口向上倾斜了;用焰心加热了;先熄灭酒精灯,后撤出导气管.
点评 本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和反应的类型等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 它属于氧化物 | |
B. | 醋酸中含一个氧气分子 | |
C. | 碳、氢、氧元素的质量比为6:1:8 | |
D. | 醋酸中碳、氢、氧原子个数比为1:2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
A | B |
该装置可用于实验室制取氧气. (1)反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑. (2)当收集满气体后,应该先将导气管移出水槽再熄灭酒精灯,原因是以防水倒流进试管炸裂试管. (3)除排水法外,氧气还可以采用的收集方法是向上排空气法收集. | 集气瓶中盛有少量二氧化锰,向其中加入适量过氧化氢溶液,然后进行铁丝燃烧的实验.(1)加入过氧化氢溶液后发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑. (2)加入的过氧化氢溶液除了能产生氧气外,另一个作用是防止铁丝燃烧的高温生成物溅落下来炸裂瓶底. (3)铁丝燃烧时观察到的现象有剧烈燃烧、放出热量、火星四射、生成一种黑色固体. |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 均一、稳定的液体都是溶液 | |
B. | 厨房洗涤剂具有溶解油污的作用 | |
C. | 硝酸铵溶于水使溶液温度降低 | |
D. | 同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液要浓 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | SiO2中Si为+4价 | B. | 起保鲜作用的物质是酒精 | ||
C. | 酒精挥发时分子本身发生变化 | D. | 该保鲜剂不能与明火接触 |
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