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10.应用化学知识解释成解决生活中的问题:
(1)小明按如图所示配方自制一瓶果汁汽水.请回答.
①配方中的小苏打属于无机物 (填“有机物”或“无机物”).
②测汽水的酸碱度可用pH试纸.
③果汁中含有的营养素是维生素.
④配制时若要降低水的硬度,常用的方法是煮沸.
(2)在小亮的生日聚会上,大家一起吹灭蜡烛火焰的原理是使温度降到可燃物的着火点以下.
(3)黄铜酷似黄金,不法分子常用它进行诈骗,其主要成分是银锌合金.请你用一种化学方法区别黄铜与黄金,方法是取少量样品浸入稀盐酸中(或稀硫酸),若有气体产生,则该样品为假黄金;若没有气体产生,则样品为黄金.

分析 (1)①根据有机物、无机物的定义分析、判断;②测汽水的酸碱度可用pH试纸;③根据六大类营养素考虑;④根据硬水软化的方法考虑;(2)根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火方法进行分析解答;(3)黄金和黄铜虽然颜色相同,但所含的物质不同:黄金是金,而黄铜是铜锌合金.所以根据金和铜锌的性质不同我们可以区别这两种物质.

解答 解:(1)①小苏打是含有碳元素的化合物,但性质与无机物相似,属于无机物;
②测汽水的酸碱度可用pH试纸
③人体内有六大营养素:蛋白质、糖类、油脂、维生素、水、无机盐,果汁中含有丰富的维生素;
④硬水软化的常用方法是:加热煮沸;
(2)点燃蜡烛许愿后,大家一起将蜡烛吹灭,是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理;
(3)金和稀硫酸不反应,黄铜中的锌和稀硫酸反应生成氢气,有气泡出现.故答案为:取少量样品浸入稀盐酸中(或稀硫酸),若有气体产生,则该样品为假黄金;若没有气体产生,则样品为黄金(答案不唯一).然还有其他方法,比如:取少量样品,放在酒精灯火焰上灼烧,变成黑色的是黄铜,不变色的是黄金;或者取少量样品浸入硝酸银溶液中(或硫酸铜溶液),若表面有其他物质出现,则该样品是假黄金;无变化的为黄金.
故答案为:(1)①无机物;②pH试纸;③维生素;④煮沸;(2)使温度降到可燃物的着火点以下;(3)取少量样品浸入稀盐酸中(或稀硫酸),若有气体产生,则该样品为假黄金;若没有气体产生,则样品为黄金.

点评 解答本题关键是要知道灭火的方法,金属的化学性质,知道硬水软化的方法,食物中的营养素.

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A.干冰  B.钛合金  C.生石灰    D.乙醇  E.硝酸钾  F.硫酸钾
(1)常用于人工降雨的是A;
(2)实验室最常用的燃料是D;
(3)可用作食品干燥剂的是C;
(4)可作为复合肥料使用的是E.

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1.化学用语是简明、信息丰富、国际通用语言,请用化学用语填空:
①3个氢分子3H2
②硫离子S2-
③地壳中含量最多的金属元素Al;
④铝制品表面的氧化膜Al2O3
⑤二氧化硫与二氧化碳一样,都能与水发生化合反应请写出二氧化硫与水反应生成物的化学式H2SO3

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18.如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线,下列说法中不正确的是(  )
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C.t2℃时,KNO3和NaCl的饱和溶液中溶质的质量分数相同
D.温度高于t2℃时,KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度

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5.现有以下供选试剂:①紫色石蕊试液、②酚酞溶液、③碳酸钠溶液、④澄清石灰水.鉴别氢氧化钠溶液、水、稀硫酸,应选用的一种试剂是①(填序号,下同);鉴别氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸,应选用的一种试剂是③.

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15.除去杂质的方法错误的是(  )
物质(括号内为杂质)除杂所用试剂和方法
ACO(CO2通过足量氢氧化钠溶液
BKCl溶液(CaCl2加适量Na2CO3溶液,过滤
CC(CuO)加入足量稀硫酸,充分反应后,过滤
DNa2CO3(NH4HCO3加热至质量不再减少
A.AB.BC.CD.D

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2.老师在课堂上做了一个魔术:将一块浸泡在质量分数为55%的酒精溶液中的棉布手帕取出点火,火焰熄灭,手帕完好无损.下列对这一现象的解释正确的是(  )
A.这是魔术.你会看到的是一种假象
B.手帕上的水和酒精汽化吸热,使手帕温度低于棉布的着火点
C.火焰的温度高于棉布的着火点
D.酒精燃烧后使棉布的着火点升高

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19.如图是氧元素、铝元素在周期表中的位置及有关的结构示意图.请回答下列问题:
(1)铝元素的原子序数为13;
(2)属于铝离子的结构示意图是丁(填“丙”或“丁”);
(3)氧元素与铝元素最本质的区别是B;
A.中子数不同                     B.质子数不同
C.相对原子质量不同               D.电子数不同.

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20.实验室中的试剂一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质.某研究性学习小组发现一瓶未密闭的KOH固体,对其成分提出以下假设,并完成了实验探究.
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(1)成分中可能含有K2CO3的原因是(用化学方程式回答)2KOH+CO2═K2CO3+H2O
(2)取少量样品于试管中,加入足量稀盐酸,观察到有气泡产生,说明假设2或假设3成立.
(3)进一步探究的过程如下:

①“操作1”的名称是过滤.
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(4)从(3)进一步探究的过程可推断假设2成立.

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