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有A、B、C、D四种物质,分别是空气、氮气、硫、木炭、磷、氧气、二氧化碳、铁丝等几种物质中一种,A是无色无味的气体;B在A中燃烧的更旺,生成无色无味的气体C,C可使澄清的石灰水变混浊;D在A中燃烧火星四射,E在A中燃烧产生浓厚白烟,请根据以上内容用化学符号表示A、B、C、D、E
A:
 
  B:
 
  C:
 
 D:
 
 E:
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义
专题:常见物质的推断题
分析:本题属于推断题,根据题目给出的信息:A是无色无味的气体;B在A中燃烧的更旺,生成无色无味的气体C,C可使澄清的石灰水变混浊;因此C是二氧化碳,木炭在氧气中燃烧的更旺生成二氧化碳,因此A是氧气,B是木炭;D在氧气中燃烧火星四射,因此D是铁丝;E在氧气中燃烧产生浓厚白烟,因此E是磷.
解答:解:根据题目给出的信息:A是无色无味的气体;B在A中燃烧的更旺,生成无色无味的气体C,C可使澄清的石灰水变混浊;因此C是二氧化碳,木炭在氧气中燃烧的更旺生成二氧化碳,因此A是氧气,B是木炭;D在氧气中燃烧火星四射,因此D是铁丝;E在氧气中燃烧产生浓厚白烟,因此E是磷;故答案为:O2;C;CO2;Fe;P;
点评:本考点属于物质的推断题,是通过对实验方法和过程的探究,在比较鉴别的基础上,得出了正确的实验结论.本考点是中考的重要内容之一,一般有两种类型:一是图框式推断题;二是文字描述型推断题;本题属于第二种类型.不论哪一种类型,都是通过实验现象,从而得出物质的组成.此考点主要出现在填空题和实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

依据所学的化学知识解答:
(1)将品红滴入一杯清水中,清水很快变红,说明
 

(2)若装白磷的储罐起火,可以用水灭火,也可以用沙土填埋灭火.其中用沙土填埋灭火的原理是
 
,用水灭火的原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是开启后的碳酸饮料示意图,请根据图中的信息回答下列问题.
(1)饮料成分中属于氧化物的是
 
(填序号)
(2)开启后立即看到大量气泡冒出,说明二氧化碳的性质是
 

(3)证明饮料中含有二氧化碳,所用的试剂是
 
,反应的化学方程式是
 
,产生的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图1回答:

(1)写出图1中标有序号的仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室制取氢气的发生装置是
 
,收集装置是
 
,实验室用氢气还原氧化铜的装置是
 
.(填字母)
(3)实验室还原氧化铜的如下操作:a.加热b.停止加热c.通氢气d.停止通氢气,正确的顺序是
 

A.abcd    B.acbd    C.cabd    D.cadb
(4)某实验小组同学欲改进氢气还原氧化铜的反应.操作如下:①取铜片打磨干净,可以观察到铜片的颜色是
 
;②将铜片在酒精灯上加热到红热,停止加热,过一会儿可以看到铜片表面呈
 
色;③此时,将铜片插入盛满氢气的集气瓶中(操作如图2所示),没有观察到现象变化,试分析可能的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学上有许多像这样的例子:如金刚石不是金,而是碳,水银不是银而是汞.请你在写出两例:
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t2℃时A、B、C三种物质的溶解度大小关系是
 
(填写序号,下同).
(2)t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液是
 

(“饱和”或者“不饱和”)溶液质量是
 
g.
(3)将t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降到t1℃时,析出晶体最多的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别三瓶无标签的无色的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是(  )
A、测密度B、用带火星木条
C、用澄清石灰水D、闻气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各种混合或反应过程中,“1+1”不等于“2”的是(  )
A、1g酒精和1g水混合后的总质量
B、1g铜投入1g稀盐酸所得的物质的总质量
C、20℃时1g饱和硝酸钾溶液中加入1g硝酸钾后,所得溶液的质量
D、1g氢氧化钠稀溶液和1g稀硫酸溶液混合后溶液的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号错误的是(  )
A、氯化镁,MgCl2
B、氦气:He
C、2个氮原子:2N
D、2个亚铁粒子Fe3+

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