A.铁和硫酸铜溶液 | B.碳酸钠和稀盐酸 |
C.铜和稀盐酸 | D.锌和稀硫酸 |
分析 (1)理论上要实现上述设计要求,A、B两种物质会反应产生大量气体;
(2)向后喷气,小船向前前进,说明力能够改变物质的运动状态,可以据此解答该题.
解答 解:(1)理论上要实现上述设计要求,A、B两种物质会反应产生大量气体,铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,碳酸钠和稀盐酸会产生大量二氧化碳,铜和稀盐酸不反应,锌和稀硫酸会产生氢气;故选BD;
(2)静止在水面的喷气船,在气体喷出后能前进,这一现象说明力能改变物体的运动状态.
故答案为:(1)BD;
(2)力能改变物体的运动状态.
点评 此题是一道综合性很强的题目,涉及到的知识很多,有化学反应,力的作用效果,需要学生有很强的整合知识的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe3O4 | |
B. | 硬铝片比纯铝片硬度小 | |
C. | 铝制品抗腐蚀能力较铁制品强 | |
D. | 用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子序数为12 | B. | 核外电子数为 24 | ||
C. | 元素符号为Mg | D. | 相对原子质量为24.31 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | FeCl3和KOH | B. | MgCl2和AgNO3 | C. | Na2CO3和CaCl2 | D. | Ba(NO3)2和K2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用热的纯碱洗去餐具上的油污 | B. | 用肥皂洗去衣服上沾的油渍 | ||
C. | 用汽油洗去机修工手上的油污 | D. | 用试管刷清洗试管壁上的残渣 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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