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据报道,用75%的酒精(乙醇的水溶液)5分钟即可杀灭甲型H1N1流感病毒,以下关于乙醇(化学式为C2H6O)的说法不正确的是(  )

A. 乙醇的相对分子质量为46

B. 一个乙醇分子是由2个碳原子,6个氢原子,1个氧原子构成

C. 乙醇中C,H,O三种元素质量比为2:6:1

D. 75%的酒精属于混合物,可用作消毒剂

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相关习题

科目:初中化学 来源:吉林省长春市净月高新区2019届九年级下学期模拟考试化学试卷 题型:流程题

粗盐中含有Mg、Ca等杂质,工业提纯粗盐的工艺流程如图所示

(1)Ca(OH)2溶液的pH____________(填“>”、“=”或“<”)

(2)步骤①反应的化学方程式为____________________________;

(3)步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的_____________;

(4)若步骤①和步骤②的顺序颠倒,则最后所得的精盐水中还含有___________.

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科目:初中化学 来源:山东省济南市区2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:简答题

碳酸氢钠又称酸式碳酸钠,通常是白色粉末状晶体,能溶于水,受热易分解。碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途。

①碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳。请写出此反应的化学方程式_____。

②下列有关碳酸氢钠和碳酸钠的叙述中,不正确的是_____(填序号)。

A 碳酸氢钠是医疗上治疗胃酸过多的药剂之一

B 碳酸氢钠在食品工业上是发酵粉的主要成分

C 碳酸钠是小苏打和纯碱的主要成分

D 碳酸氢钠是制造饮料时的一种常用原料

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科目:初中化学 来源:山东省济南市区2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题

下列各变化过程中,只发生了物理变化的是(  )

A. 高温炼铁 B. 海水晒盐

C. 煤气中毒 D. 火箭发射

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科目:初中化学 来源:云南省曲靖市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

元素周期律是学习和研究化学的重要工具.表是元素周期表的部分信息,认真分析信息,回答:

(1)地壳中含量最多的元素的原子序数是_____;

(2)分析上表规律,可推知,表中X=_____;

(3) 表示的是(写粒子符号)_____;

(4)写出一个由1、8号两种元素组成的化合物的化学式_____.

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科目:初中化学 来源:云南省曲靖市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

鉴别O2、CO、CO2三种气体,简便可行的方法是(  )

A.用燃着的木条分别伸入瓶内

B.将气体分别通入紫色石蕊试液

C.测试三种气体在水中的溶解性

D.将气体分别通入澄清石灰水

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科目:初中化学 来源:云南省曲靖市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

我国的“神州”号载人飞船发射成功,使飞天的梦想成为现实,火箭发动机里使用液态氧的作用是(  )

A. 作燃料 B. 供给宇航员呼吸

C. 保护发动机 D. 用作火箭的助燃剂

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科目:初中化学 来源:甘肃省2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列事实对应的解释错误的是(  )

A. 将50mL水和50mL酒精混合,体积小于100mL﹣﹣分子之间有间隔

B. 走近花圃,能闻到花香﹣﹣分子在不断运动

C. 洗涤剂洗掉衣服上的油污﹣﹣﹣油污能溶于水

D. 铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣是表面生成致密的氧化膜起保护作用

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科目:初中化学 来源:北京市延庆区2019届九年级一模化学试卷 题型:科学探究题

同学们发现新鲜的苹果汁在空气中放置一段时间后会变色,仿佛铁生锈一样。于是,研究性小组同学设计并进行实验,探究苹果汁变色的原因。

(查阅资料)

a.苹果汁中含有0.001%的二价铁物质,同时也含有多酚类物质,多酚可与空气中的氧气反应变为褐色。

b.二价铁在空气中或与浓硝酸反应都能变为三价铁,且三价铁的溶液为黄色

c.硫氰化钾(KSCN)溶液变色规律

药品

二价铁溶液

三价铁溶液

KSCN溶液

不变色

变红色

(猜想与假设)

Ⅰ.苹果汁变色与苹果中的铁元素有关

Ⅱ.苹果汁变色是苹果汁中的多酚物质与空气中的氧气反应的结果

(进行实验)

编号

实验操作

实验现象

实验1

试管②中未出现明显变化

试管③中……

实验2

分别放置于空气中一段时间

(如下图所示)

试管编号

1min

10min

24小时

黄褐色

褐色

深褐色

无明显变化

无明显变化

无明显变化

略有些黄色

浅黄

黄色

实验3

……

苹果汁不变色

(解释与结论)

(1)实验1验证了苹果汁中含有二价铁物质。在该实验中③的现象是_____。

(2)实验2的②中FeSO4溶液溶质的质量分数为_____%。该实验中,试管②③实验对比得出的结论是_____。由实验2得出:猜想Ⅰ_____(填“成立”或“不成立”)。

(3)为验证猜想II成立,实验3应进行的操作_____。

(反思与评价)

(4)写出一种防止苹果汁变色的方法_____。

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