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    2．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气、水等物质作用，生成疏松多孔的铁锈，铁锈为红棕色，其主要成分是Fe2O3．磁铁矿的主要成分是四氧化三铁．

    分析 可以根据铁生锈的条件方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．铁在有水和氧气并存时易生锈．

    解答 解：铁在空气中锈蚀实际上是跟氧气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应，生成疏松多孔的铁锈，铁锈为红棕色，铁锈的主要成分是 Fe2O3，它是一种疏松的物质．磁铁矿的中主要成分四氧化三铁．
    故答案：氧气；水；疏松多孔；红棕；Fe2O3；四氧化三铁．

    点评 本题主要考查了铁生锈的条件及其铁锈的化学式和性质等方面的知识．可以依据已有的课本知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．氨气变成液氨是由于（　　）
    A．分子的性质发生了变化B．分子间的间隔发生了变化
    C．分子组成发生了变化D．分子运动停止了

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题：（友情提示：所选装置均填序号）

    （1）写出指定仪器名称：①长颈漏斗②水槽．
    （2）实验室制取和收集CO2气体时应选用BC两装置相连接，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    （3）实验室用KMnO4制取O2时，可选用的发生装置是A；用排水法收集O2完毕后，停止实验时的操作顺序是先把导气管从水槽中拿出，然后再熄灭酒精灯．
    （4）能用E装置收集的气体应具有的性质是不易溶于水（或难溶于水），不与水反应．
    （5）用F装置做氢气还原氧化铜的实验时，先通一会儿氢气的目的是排除试管内的空气，防止发生爆炸做该实验时，如果所用试管破裂的原因可能是：试管口没有向下倾斜（或加热前没有预热、或铁夹没有夹紧试管，滑落到桌面造成破裂）（写其中一种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列对质量守恒定律的理解正确的是（　　）
    A．化学反应前后分子的总数一定不会发生变化
    B．化学反应前后元素的种类一定不会发生改变
    C．化学反应前后物质的种类一定不会发生改变
    D．化学反应前后原子个数可能发生改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．铁在稀盐酸中反应的现象：有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．铜的加热：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．在4Al+3O2═2Al2O3反应中，从反应物、生成物之间的原子、分子个数比来看，每4个铝原子和3个氧分子发生反应，生成了2个氧化铝分子；从它们彼此之间的质量比来看，每108份质量的铝和96份质量的O2反应生成了204份质量的氧化铝．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．碘元素是人体必需的微量元素之一．
    （1）如图是元素周期表中碘元素的部分信息．碘原子的核电荷数是53，
    （2）已知某碘盐的主要成分为氯化钠和碘酸钾（KIO3）：
    ①氯化钠含有的阴离子是Cl-（用符号表示），KIO3中I的化合价为+5价．
    ②用试剂X测定该碘盐中碘元素的含量，发生如下反应：
    KIO3+5X+3H2SO4═3K2SO4+3I2+3H2O，推算X的化学式为KI．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．化学课上教师演示了加热炭粉（过量）和氧化铜混合物的实验，课后课外活动小组同学对教师演示中获得的灰红色粉末样品进行实验．实验装置如图所示（图中铁架台等装置已略去，D中盛放的是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）．

    实验主要原理：称取样品粉末W g，放入C中；D中装入ag药品；反应结束，冷却后，称量D中药品质量为b g．样品中铜的质量分数=$\frac{[w-（b-a）×\frac{12}{44}]}{w}$
    请回答下列问题．
    ①主要实验内容
    实验主要步骤实验现象有关化学方程式
    打开A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液B、E中有气泡
    2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    对C进行加热，当C中药品充分反应后，关闭A的活塞，停止加热
    C中的灰红色粉末变成黑色    		C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2
    2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
    ②实验讨论
    装置E中盛放的试剂是澄清石灰水，其作用是检验D装置是否完全吸收了二氧化碳．
    按上述实验，得到铜的质量分数不精确，你认为是偏小（填：偏大、偏小、或不能确定），原因是水蒸气通过C被D中碱石灰吸收，测得二氧化碳质量偏大，如果要得到了较正确的结果，对该装置改进的方法是在装置B与C之间接一个与D相同的装置．

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