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    下列关于催化剂的说法不正确的是（　　）
    A、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变
    B、催化剂可提高某些化学反应的速率
    C、加热氯酸钾制氧气时，加入二氧化锰可使生成的氧气质量增加
    D、任何化学反应都需要催化剂
    考点：催化剂的特点与催化作用
    专题：空气与水
    分析：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变；据此进行分析判断．
    解答：解：A、由催化剂的概念可知，化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，故选项说法正确；
    B、催化剂能够改变化学反应速率，催化剂可提高某些化学反应的速率，故选项说法正确；
    C、催化剂能够改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，故选项说法不正确；
    D、不是所有化学反应都需要催化剂，不使用催化剂物质也能发生化学反应，如碳在空气中燃烧就不需要催化剂，故选项说法不正确．
    故选：CD．
    点评：本题难度不大，考查了对催化剂概念的理解，把握催化剂的特点（“一变二不变”）是正确解答催化剂问题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，将反应后的固体混合物中的二氧化锰分离出来，可采用操作步骤是
     
    ．（其中二氧化锰难溶于水）
    ①过滤；②蒸发；③溶解；④烘干．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如图所示的转化关系（反应条件、有些反应物或产物已略去）．其中A与B的组成元素相同且常温下均为无色液体，C可使带火星的木条复燃，D是最轻的无色气体单质．
    （用→表示生成）
    （1）试写出下列物质的化学式：B为
     
    ，C为
     
    ．
    （2）写出下列反应的文字表达式：A→B
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求．如图是实验室中常用的几种化学仪器．

    试回答以下问题：
    （1）仪器E的名称是
     
    ．
    （2）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺．在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有
     
    （填字母序号）．
    （3）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有（填字母序号）
     
    ，还须补充的一种用品是
     
    ．
    （4）写出用高锰酸钾制取氧气的符号表达式
     
    ．
    （5）实验室制取氧气用排水法收集完毕后，应先把导管
     
    后
     
    若步骤颠倒，其后果是
     
    ．
    （6）实验开始前，应先检查装置的
     
    ，目的是防止装置
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室部分装置如图1所示，请回答下列问题：

    （1）写出图中带有标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）写出用装置A制取氧气的化学方程式
     
    ，该装置中试管口略向下倾斜的原因是
     
    ．
    （3）用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是
     
    ．装满氧气的集气瓶瓶口应
     
    （填“向上”或“向下”）放在桌面上．
    （4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是
     
    ．
    （5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
     
    （填字母序号）．
    （6）欲使用如图2装置用排空气法收集二氧化碳（密度比空气大），则气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入；欲使用该装置用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从
     
    （填“a”或“b”）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列粒子的结构示意图，用其序号回答问题：

    （1）具有相对稳定结构的粒子是
     
    ．
    （2）属于稀有气体的粒子
     
    ．
    （3）属于同一种元素的粒子是
     
    ．
    （4）在化学反应中易失去电子的是
     
    ；易得到电子的是
     
    ．
    （5）属于阴离子的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分别写出木炭、镁在空气中燃烧的符号表达式
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用符号表达式表示下列反应，并指出反应的基本类型（“化合”或“分解”）：
    （1）硫在氧气中燃烧
     
    反应
    （2）铁丝在氧气中燃烧
     

    （3）氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气污染指数的项目有：可吸入颗粒物 或总悬浮颗粒物，
     
    ，和
     
    ．空气质量级别分为
     
    级．

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