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    2．当今世界面临的三大环境问题是酸雨、臭氧层衰竭和温室效应，其中形成酸雨的主要原因是人们向空气中排放大量的（　　）
    A．二氧化碳B．一氧化碳C．二氧化硫D．水蒸气

    分析 根据酸雨主要是一些酸性气体升到空中与空气中的水蒸汽结合，使雨水酸化．罪魁祸首是煤、石油大量燃烧生成的酸性气体解答．

    解答 解：二氧化硫、氮氧化物等物质，能和水反应生成酸，当酸在雨水中溶解达到一定程度时，即pH＜5.6时，就形成酸雨．
    故选：C．

    点评 本题主要考查酸雨的形成原因；酸性气体的大量排放．这里的酸性气体溶于水后生成一些酸性较强的酸．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列做法错误的是（　　）
    A．用加热煮沸的方法将硬水软化
    B．图书、档案、贵重设备等失火时可以用二氧化碳灭火器灭火
    C．包装食品使用的聚氯乙烯塑料袋，可以用加热的方法封口
    D．炉具清洁剂中含有氢氧化钠能与油脂发生反应，可以用于去除油污

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．用化学用语表示：
    （1）2个氢原子2H；  
    （2）空气中含量最多的气体，表示出它的2个分子2N2．
    （3）3个镁离子3Mg2+；  
    （4）氯化铝中铝元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Al}$Cl3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20-40%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．你能说出下列成语所包含的科学道理吗？
    （1）钻木取火钻木头时，木头克服摩擦力做功，内能增大，温度升高，当温度达到木头的着火点时，木头就燃烧起来．
    （2）煽风点火燃烧过程中不断地鼓入空气，为燃烧补充空气或氧气，从而促进燃烧．
    （3）水火不容水和火不能同时存在，用水可以灭火，是利用了使温度降到着火点以下的灭火原理．
    （4）杯水车薪用少量的水难以使温度降到着火点以下，不能达到灭火的目的．
    （5）釜底抽薪移走可燃物，从而达到灭火的目的．
    思路解析：本题结合成语典故，主要考查燃烧的条件和灭火的方法，从不同的角度进行考查．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．实验员董老师提供了一包固体粉末，可能由CaCO3、Ba（OH）2、BaCl2、K2SO4、NaOH、CuCl2中的几种组成．实验小组的同学们设计了如下探究方案（不考虑碳酸氢根的盐）：
    【提出方案】：固体粉末的成分是什么？
    【实验探究】：实验一：取少量固体粉末加入到适量的水中，只出现白色浑浊．静置后过滤，滤液为无色；
    实验二：向滤出的白色沉淀中加入稀硝酸，放出气泡，沉淀全部消失；
    实验三：向无色滤液中通入CO2，产出白色沉淀，当沉淀恰好不再增多时停止通入CO2，静置．得到上层清液
    【得出结论】：你认为固体粉末中一定有（1）CaCO3，一定没有（2）CuCl2、K2SO4，童童同学认为固体粉末的成分一定含有Ba（OH）2；
    【反思与评价】：请你对童童同学的结论进行评价（3）不正确，若是含有氢氧化钠和氯化钡，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠与氯化钡反应产生碳酸钡沉淀；
    为了确定固体粉末的成分，小组成员进一步实验，取实验探究三静置后的清液，滴入几滴无色酚酞溶液，溶液变红；
    【探究与结论】：实验员董老师告诉小组成员，固体粉末有三种成分混合．究竟是那三种成分呢？小组成员继续探究，他们再取实验三静置后的消液少量于试管中，先加入（4）硝酸溶液，无明显现象，再加入（5）硝酸银溶液，溶液中产生白色沉淀，于是得出固体粉末为（6）CaCO3、BaCl2、NaOH．在确定固体粉末成分时，所加试剂除了要考虑与要检验的物质反应有明显现象外，还有考虑的是（7）物质的颜色、物质的溶解性（填两点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．中央财经频道《是真的吗》播放了一段“电池锡纸取火，是真的吗”视频．看了这个视频后，某校兴趣小组的同学产生了浓厚的兴趣．
    【进行试验】
    实验操作（如图）实验现象 分析及解释 
    将一段两头宽、中间窄的口香糖锡纸．分别连接电池的正负两极 锡纸中间部分开始燃烧，一段时间后熄灭，有的小组只剩下一层薄薄的金属，有的小组锡纸从中间断开 中间部分较窄，电阻较大，产生热量最多，所以中间部分温度最高，锡纸能够燃烧的原因是与氧气接触且温度达到了锡纸的着火点
    【提出问题】做完实验后，同学们对锡纸中的金属成分感到好奇，锡纸中的金属成分是什么呢？通过查阅资料，同学们一致认为该金属可能是锡或者铝，为了确定其成分，同学们设计了如下的实验方案．
    方案一：把该锡纸加入到稀盐酸溶液中，看到有气泡产生，证明是铝．
    方案二：把该锡纸加入到硫酸铜溶液中，看到起表面有红色的固体产生证明是铝．
    方案三：把该锡纸加入到硫酸亚铁溶液中，看到表面有黑色的固体产生，证明是铝．
    该反应的化学方程式为2Al+3FeSO4=Al2（SO4）3+3Fe．
    【反思评价】
    （1）经过讨论，同学们一致认为方案一和方案二不合理，原因是锡和铝都在氢的前面，加入盐酸中都会产生气体，与硫酸铜溶液混合，都会置换出铜．
    （2）金属能制成锡纸，体现了金属具有延展性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．
    资料
    干洗剂简介
    干洗是指使用化学溶剂对衣物进行洗涤的一种方法．迄今为止，干洗剂大致有以下四类：石油溶剂干洗剂（主要指汽油、煤油等）、四氯乙烯干洗剂、氟利昂溶剂干洗剂和液态二氧化碳干洗剂．其中四氯乙烯（C2Cl4）遇水可缓慢生成三氯乙酸和盐酸，会腐蚀铁、铝、锌等金属．由于成本、技术等方面的原因，目前许多干洗店仍采用四氯乙烯作干洗剂．
    阅读上述资料并回答下列问题：
    （1）干洗店在“干洗”衣服时，利用的是干洗剂的物理（填“物理”或“化学”）性质．
    （2）你认为上述干洗剂中，绿色环保、零污染的干洗剂是液态二氧化碳干洗剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．根据表中实验内容，设计简单的实验．将实验步骤、现象填入如表．
    实验内容实验步骤现　象
    证明空气中含有水蒸气
    证明矿泉水是混合物

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