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    将硬水中某些可溶性钙、镁化合物除去时，可以降低水的硬度．为达到此目的，某小组同学设计了下列四种方法，你认为其中可行的是（　　）
    A、过滤B、利用活性炭吸附
    C、蒸馏D、加入稀盐酸
    考点：硬水与软水
    专题：空气与水
    分析：根据硬水在工农业生产中不便于使用，要利用硬水软化的方法，转化为软水来使用，掌握硬水软化的方法解题
    解答：解：硬水软化的方法有：蒸馏和煮沸，将硬水中的钙离子、镁离子转化为沉淀除去．
    故选C．
    点评：明确硬水软化的方法：蒸馏和煮沸，并能灵活运用于实际生活中．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由一种物质组成的物质是
     
    ，由两种或多种物质组成的物质是
     
    ；如空气是
     
    ，氮气是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20%的蔗糖溶液中溶质、溶剂、溶液之间的质量比是（　　）
    A、1：5：4
    B、5：4：1
    C、4：1：5
    D、1：4：5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定温度下，将足量的下列物质混合并充分振荡，其中肯定不能形成饱和溶液的是（　　）
    A、NaCl和水
    B、酒精和水
    C、KNO3和水
    D、Ca（OH）2和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    当菜汤咸时，加入一些糖后改变的是（　　）
    A、水的质量B、食盐的质量
    C、食盐的质量分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的实验装置．通电一段时间后，玻璃管a中生成的气体是
     
    ，通过该实验的现象分析，可以得出：水是由氢元素和氧元素组成的，得出该结论的理论依据是化学反应前后
     
    ．写出电解水的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    探究人体呼出的气体和吸入的空气中所含氧气的量有何不同，应该使用（　　）
    A、澄清石灰水B、蒸馏水
    C、燃着的木条

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁丝
     
    在空气中燃烧，在氧气中燃烧现象
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）3个钾原子
     
    ；
    （2）2个二氧化氮分子
     
    ；
    （3）铁离子
     
    ；
    （4）+5价的磷元素
     
    ；
    （5）地壳中含量最高的金属元素和含量最高的非金属元素组成的物质
     
    ．

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