下列各微粒的示意图中.表示阳离子的是( )A．B．C．D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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11．下列各微粒的示意图中，表示阳离子的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答

解答解：A、质子数=核外电子数=11，是原子；
B、质子数=核外电子数=18，为原子；
C、质子数=18，核外电子数=10，为阴离子；
D、质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子；
故答案为：D

点评本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

1．下列物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（　　）

	A．	水、矿泉水、海水		B．	氧气、二氧化碳、空气
	C．	氢气、可口可乐饮料、大理石		D．	铝箔、澄清石灰水、高锰酸钾

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

2．在学校的联欢晚会上，老师做了一个神奇的表演，向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体，产生了不同的现象．老师让同学们参与互动进行猜想：
（1）若固体为白色粉末，加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体．则固体可能是（任写一种，下同）Na₂CO₃，液体可能是HCl．
（2）若固体为白色，加了一种无色的液体后无气体产生，所得液体温度降低．则固体可能是NH₄NO₃，液体可能是H₂O．
（3）若固体为黑色粉末，加液体后有一种可使带火星的木条复燃的气体产生，则黑色粉末可能是MnO₂，液体可能是H₂O₂．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

19．某研究性学习小组调查发现，甲、乙两工厂排放的污水各含下列离子H⁺、Ca²⁺、K⁺、NO₃^-、OH^-中的三种离子（两厂含有一种相同的离子）．若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成无色澄清的中性溶液．下列关于污水的分析，正确的是（　　）

	A．	OH^-和Ca²⁺来自同一工厂		B．	H⁺和OH^-来自同一工厂
	C．	Ca²⁺和K⁺来自同一工厂		D．	H⁺和Ca²⁺来自同一工厂

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

6．下列对某一主题的知识归纳，全部正确的一组是（　　）

A水资源	B化学与健康
废水--仅生活污水硬水和软水--可用肥皂水来检验	人体缺乏维生素B--引起坏血病铁、锌、钙元素--都是人体必需的微量元素
C微观粒子	D食品安全
春天处处能闻到花香--分子在不停地运动硫离子结构示意图：	工业酒精--含有甲醇等有毒物质，不能饮用黄曲霉素--属于有机物，食用霉变后含有黄曲霉素的食物可能诱发癌变

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

16．对下列生活中的现象或做法解释不正确的是（　　）

	A．	氢气球遇火燃烧爆炸，因为氢气受热分子间间隙增大
	B．	人们食用豆浆，因其含有重要的营养物质蛋白质
	C．	制作馒头不能用吊白块来增白，因其会产生对人体的有害的物质
	D．	人胃酸过多可服用含（Al（OH）₂的药品，因其可中和过多胃酸

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

3．如图为日本福岛核电站泄漏事故图解．

（1）地震发生后因断电海水冷却系统停止工作，反应堆温度过高使水蒸气与钢壳反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式是4H₂O+3Fe$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4H₂+Fe₃O₄．
（2）高温条件下氢气和空气混合爆炸，这一爆炸过程属于化学（填“物理”或“化学”）变化．爆炸引起核泄漏，造成铯137散逸到空气中．铯的核电荷数是55，则铯的质子数是55．
（3）下列说法错误的是C．
A．科学、安全地利用核能 B．充分利用风能、地热能和太阳能
C．尽可能多使用石油、煤等化石能源 D．寻找可循环利用的生物能源
（4）电镀前，把铁制品放入稀盐酸中浸泡，以除去表面的铁锈．其除锈的化学方程式为：Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O，如果浸泡时间太长会有气泡产生，该化学方程式为Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

20．红磷在密闭容器（含有空气）内燃烧，容器内有关的量随时间变化的图象正确的是（　　）

A．