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如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图.
(1)在t3℃时,A、B、C三种物质的溶解度从大到小的排列顺序为______.
(2)根据溶解度曲线判断,在这三种物质中可能是气体的物质是______.
(3)t3℃时,A、B两物质在10克水中形成的饱和溶液冷却到t℃,则析出溶质较多的______.
(4)若要从B的饱和溶液中得到大量B物质,则一般可以采用______方法.
(5)t℃时,125克A的饱和溶液中含A______克,若将此溶液稀释成浓度为5%,
需加水______毫升.

解:(1)从t3℃向上做垂线,与曲线的交点在上面的溶解度就大,所以t3℃时它们的溶解度大小顺序是A>B>C;
(2)由于气体的溶解度与温度呈反比,图示中只有C物质溶解度随温度的升高而减小;
(3)曲线最陡的是A曲线,即从t3℃冷却到t℃A的溶解度减小得多即溶解不了得多,析出的就多,C曲线降温后溶解度变大不会析出晶体;
(4)如果溶解度受温度影响较大的物质从溶液中结晶析出的方法是冷却热饱和溶液,如果溶解度受温度影响不大的物质从溶液中结晶析出的方法是蒸发溶剂.B物质溶解度曲线受温度影响不大,所以用蒸发溶剂的方法;
(5)t℃时,A的溶解度是25g,即100g水中最多溶解25g物质,所以125克A的饱和溶液中含A25g,含水100g,将此溶液稀释成浓度为5%,溶质不变,设需加水的质量为X:=5%,解得X=375g,水的密度为1g/cm3,所以需要水375mL.
故答案为:(1)A>B>C;(2)C;(3)A;(4)蒸发溶剂;(5)25;375.
分析:(1)根据某一温度时物质溶解度的比较方法考虑;(2)根据气体溶解度与温度的关系考虑;(3)根据曲线的陡峭程度考虑;(4)根据固体物质从溶液中结晶析出的方法考虑;(5)根据t℃时,A的溶解度考虑,再根据稀释时溶质不变考虑本题.
点评:通过回答本题知道了溶解度曲线表示的意义,知道了溶解度如何比较大小,气体溶解度与温度的关系,固体物质从溶液中结晶析出的方法,了解了稀释溶液时溶质不变.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

17、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线示意图,试回答下列问题.
(1)10℃时,B物质的溶解度
A物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)60℃时,A、B两种物质
不能
形成溶质质量分数相同的饱和溶液(填“能”或“不能”).
(3)将40℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至10℃时,无晶体析出的是
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

29、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)t3℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是
a>b>c

(2)将t1℃时一定质量c饱和溶液升温t2℃(不考虑水分蒸发),此时该溶液属于
饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图.根据图回答:
(1)S表示物质的溶解度,在
t2
℃时SA=SB>SC
(2)t3℃时,A物质的溶解度是
80
g;
(3)随着温度的升高,A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是
C

(4)要将B物质从它的饱和溶液中析出,应采用的方法是
蒸发结晶
(填冷却结晶或蒸发结晶).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:
①t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
C>B>A
C>B>A

②使物质A从溶液中结晶析出的方法是
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
,使物质B从溶液中结晶析出的方法是
蒸发溶剂
蒸发溶剂

(2)根据(1)溶解度曲线图及下图所示回答问题:

可观察到的现象是
甲中有固体析出,乙中无现象
甲中有固体析出,乙中无现象
,原因是
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述不正确的是(  )

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