下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是铁元素在周期表中的信息。
根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D四种粒子共表示 种元素。
(2)在A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为 。
(3)D中X═ 。
(4)E中铁元素的一个铁原子质量是一个碳-12原子质量1∕12的 倍。
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下列实验操作,能达到预期目的的是( )
①用托盘天平称取5.6 g氧化铜粉末②用10 mL水和10mL酒精配制成20 mL酒精溶液③用排水集气法可得到比较纯净的氧气④用10 mL量筒量取8.2 mL水
A.只有①④ B.①②④ C.①③④ D.只有②③
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关物质变化的说法错误的是( )
| A. | 粉笔写字的过程是物理变化 |
| B. | 在化学变化中,分子可以变成其他分子 |
| C. | 在化学变化中,原子可以变成其他原子 |
| D. | 在化学变化中伴随着能量变化 |
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A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种相同放入元素组成,C、D均为气体单质,人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢氧化,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去).
(1)写出下列物质的化学式A ,B C D
(2)写出反应①的符号表达式 ;写出反应③的符号表达式 ;
(3)A、B两种物质的组成元素相同,但性质不同,原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中,错误的是
A.燃烧煤容易造成空气污染,所以应禁止通过燃烧煤来提供能源
B.在煤、石油、天然气等三大化石燃料中,天然气是相对清洁的能源
C.垃圾分类回收既可以充分利用资源又可以减少环境污染
D.用肥皂水区分硬水和软水时,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列过程中发生了化学变化的是( )
A.把细铁丝盘成螺旋状
B.工业上分离液态空气制取氧气
C.将块状的胆矾研磨成粉末
D.实验室利用加热高锰酸钾制取氧气
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某同学们用空塑料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一个简易净水器,如图.将一杯红墨水从简易净水器上部倒入.
(1)根据上述净化材料的特性,A层放置的材料是 .
(2)通过净水器净化后红色 (填“变深”或“变浅”或“不变”),说明净水器中净化材料中 具有吸附色素的作用.
(3)通过该净水器得到的水属于 (填“纯净物”或“混合物”),若要检验净化后的水属于硬水还是软水,可选用的试剂是 ,生活中常通过 的方法来将硬水软化.
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水是宝贵的自然资源,水与我们生活息息相关.请回答以下有关问题:
(1)有些村庄打深井取用地下水,地下水是硬水或软水,可用 (填
物质名称)检验.饮用硬水对人体健康是不利的,生活中常用 方法将硬水转化为软水.
(2)我国规定生活应用水的水质必须达到四项指标:
A.不得呈现异色; B.不得有异味; C.澄清透明; D.不得含有细菌和病毒.
某同学制作的简易净水器如图所示,其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是 (填操作名称),可以使水质达到上述四项指标中“C”项指标;其中活性炭的主要作用是吸附,
可以使水质达到上述四项指标中的“A、B”两项指标.
简易净水器净化过的水还可能含有细菌和病毒等,不能直接饮用.
可以采取通入氯气等对水进行 (填净化水的方法).
(3)“水,不久将成为一个深刻的社会危机.”下列关于水资源的保护和利用正确的是C(填字母序号).
A、生活污水、工业污水直接排放 B、大量使用化肥、农药和含磷洗衣粉
C、设法提高工业用水重复利用率 D、沿海缺淡水地区,大力开发地下水.
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