【题目】反应:A+3B=2C,若7 g A和一定量B完全反应生成8.5 g C,则A、B、C的相对分子质量之比为
A.14∶3∶7 B.28∶2∶17 C.1∶3∶2 D.无法确定
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关化学概念理解正确的是( )
A.氯化钠在20℃时的溶解度是36g,则100g的氯化钠溶液中含有氯化钠36g
B.含氧元素的化合物一定是氧化物
C.氧化反应一定是化合反应
D.化合物一定是由不同种元素组成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图A为镁原子的结构示意图,图B为镁元素在元素周期表中的部分信息.下列叙述错误的是( )
A.镁离子核外有两个电子层
B.镁原子在化学反应中易失去电子
C.镁元素的原子序数等于镁元素原子的核内质子数
D.由于元素原子的核外电子层数与元素所在的周期数相同,可知镁元素位于第2周期
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)下图所示装置有多种用途。若用于收集H2,H2应从该装置的 (填“a”或“b”)口通入。用该装置除去H2中少量的HCl气体,广口瓶中应该加入的试剂为 ,该试剂不能用饱和NaHCO3溶液代替,原因是 (用化学方程式说明)。
(2)铝化学性质很活泼,通常铝制品却很耐腐蚀,原因是 。铝还有特殊的性质,能溶解于NaOH溶液中,完成化学方程式:
(3)子琛做“将浓硫酸滴到一块小布上”的实验,发现生成的炭上冒“白烟”,推测炭能与浓硫酸反应。欲探究其生成物成分,通过简单分析及实验确定无H2和O2,因此继续进行如下探究。
【查阅资料】① SO3能被浓硫酸及水吸收
② SO2性质:能使品红褪色,能被高锰酸钾溶液吸收,能使澄清石灰水变浑浊
③ CO可与PdCl2溶液反应:PdCl2 + CO + H2O == Pd(黑)↓ + 2HCl + CO2;不与KMnO4溶液反应
【提出猜想】生成物的成分可能为Ⅰ H2O、CO、SO2 Ⅱ H2O、CO2、SO2
Ⅲ H2O、CO、CO2、SO2
【实验验证】子琛设计了如下实验:
【分析讨论】
①请根据实验目的,按气流从左到右的方向将实验仪器组装完整:
A→ → →D→ 。
② 装置E中所加药品是 ,作用是 。
③ 装置C中②的作用是除去SO2气体,则③试管中品红溶液的作用是 。
④若D中澄清石灰水变浑浊,方程式为 。
⑤实验结束冷却后,从实验安全角度考虑,清洗装置A中试管时不能直接向其中加水冲洗,原因是 。
【实验结论】实验观察到的部分现象是:B中未见黑色沉淀,则猜想 正确,写出炭与浓硫酸在加热条件下反应的化学方程式 。
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【题目】(3分)某同学用酒精灯加热试管里的固体时,发现试管破裂了.请你帮助这位同学分析一下造成试管破裂的可能原因.(答三个原因)
(1)
(2)
(3)
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【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学内容所涉及到的物质,其中A、B是氧化物,在一定条件下,它们的转化关系如图所示:
根据图推断:
(1)D物质在氧气中燃烧,也能生成B,则B的化学式为 .
(2)写出D与稀硫酸反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】据CCTV报道,中国科学院最近组织了地质、测绘、水文、大气、环保等综合科考队,对喜马拉雅山脉的珠峰地区进行了科学考察.
(1)5月22日上午11时,首批科考队员登上珠峰峰顶,第二批队员在海拔8 300米的突击营地,后勤人员在海拔5 200米的大本营.此时这三地中气温最高的是在 .
(2)科学家认为:“喜马拉雅山脉地区曾经是海洋,后来由于地壳的不断运动,欧亚板块挤压而隆起形成山脉.”下列证据支持这种说法的是 .
A.喜马拉雅山脉的可可西里地区有大量野生藏羚羊
B.喜马拉雅山脉有名贵的雪莲、藏红花等珍稀植物
C.在喜马拉雅山脉发现大量鱼、海螺、海藻等水生生物化石
(3)科考队通过对珠峰地区的冰川考察分析认为:珠峰所在喜马拉雅山脉的冰川消融速度在加快.这种现象主要是由于人类活动中过多排放 引起的“温室效应”造成的.请提出一个能防止温室效应的可行措施: .
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【题目】以下关于能源和环境的叙述中,错误的是
A、干电池放电时,是将化学能转变为电能的过程
B、大量使用塑料制品,使塑料废弃物急剧增加,造成“白色污染”
C、木条燃烧的过程,是热能转化成化学能的过程
D、大量废旧电池的随意丢弃,会带来严重的环境污染问题
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