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5.某研究性学习活动小组,从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积.

(1)写出图中有标号的仪器的名称:①铁架台;②集气瓶;
(2)甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,整套实验装置接口的正确连接顺序为a→f→e→g.
(3)若要检验蜡烛在氧气中燃烧的产物实验,此时氧气应该选用D(填图中字母)收集.

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据化学反应的原理、制取、收集与测定氧气体积的方法来分析;
(3)蜡烛燃烧生成水和二氧化碳.

解答 解:(1)仪器①是铁架台,②是集气瓶;故填:铁架台;集气瓶;
(2)用高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾、二氧化锰,属于固体加热型,所以选择装置A,通过排水量来测定所收集到氧气的体积,则a连接装置E的f端,水从e端排出,连接g端,进入量筒,量筒内水的体积即为收集的氧气体积;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;f;e;g;
(3)蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,要检验有水生成,则集气瓶必须是干燥的,所以需要用向上排空气法来收集;故填:D.

点评 本题考查了常见气体发生装置和收集装置的选择,完成此题,可以依据已有的知识进行.要求同学们在完成此类题目时,要熟知反应物的状态和反应的条件以及气体的密度和水溶性,以便做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.在学习碳的化学性质时,碳和氧化铜反应生成的气体是 CO 还是 CO2?还是两者都有呢?某学习小组对此展开了探究.
( 1 )甲、乙同学分别提出了检验 CO 的方案,但都被大家否定了.请在下表中写出乙方案不可行的原因(写出一种即可).
检验方案不可行的原因
把小动物放在收集的气体中,观察能否存活即使没有 CO,小动物也可能会窒息死亡
点燃生成的气体,观察能否燃烧如果一氧化碳含量较少、二氧化碳含量较多时,即使含有一氧化碳也不能点燃
( 2 )在老师的指导下,同学们把滤纸浸泡在磷钼酸与氯化钯的黄色混合液中,制成试纸(试纸遇 CO 立刻变蓝色,而遇 CO2不反应).按如图装置进行实验,发现 B 装置中    的试纸没有变色,C 装置中的澄清石灰水变浑浊.请写出 A 装置中发生的化学反应方程式:2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

( 3 )如果实验结束时立即停止加热,而不拆除装置,将会出现什么现象?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.(1)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,其发生和收集装置应分别选用下图中的B和A(用字母表示).

(2)某气体在用排水法收集时,在如图D装置状态时,瓶内气压小于(“大于”“等于”或“小于”)外界大气压.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.图示装置常用来测定空气中氧气的含量.下列对该实验的说法中正确的是(  )
A.该实验可说明N2难溶于水
B.红磷燃烧产生大量白色烟雾
C.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
D.红磷的量过多会导致进入集气瓶中水的体积大于$\frac{1}{5}$

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列各组混合物共6.5克与足量盐酸反应,有可能生成0.18克氢气的是(  )
A.锌和镁B.铁和锌C.锌和铜D.铁和镁

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.请你和同学们一起完成下列实验.
(1)用浓盐酸(溶质质量分数为37%,密度为1.18g/mL)配置200g 10%的稀盐酸.
配置的主要步骤为:计算、称量、溶解.
设需浓盐酸的体积为V,请列出V的计算式:V×1.18g/mL×37%=200g×10%(不必计算结果).
现提供甲图仪器,仪器a的名称为烧杯;配制过程中还需要的仪器有玻璃棒、量筒、胶头滴管.

(2)现提供图乙装置:
①实验室制取CO2,发生和收集装置应选用BD (填序号),使用该装置时注意长颈漏斗下端必须伸入液面以下,发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
②实验结束,从反应残留物中提取固体溶质时,按如下流程操作:

上述流程中,操作Ι的名称是过滤,操作Ⅱ的名称是蒸发.
③如选用另一发生装置制取干燥的某种气体,发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.实验完毕后经检验制取的气体不纯,其原因可能是装置漏气等.
若试管破裂,则原因可能是加热前试管外壁有水,没有余热,试管底部接触灯芯等.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.小华学习了二氧化碳知识后,进行了如图所示的实验,来探究二氧化碳气体在水中的溶解性,其实验步骤如下:
①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体;
②试剂瓶中加入300毫升水(恰好加满),塞紧双孔橡皮塞;
③连接大号针筒和试剂瓶,缓慢推动活塞,将二氧化碳注入水中.
(1)试剂瓶中加入的液体最好选用B.
A.自来水  B.蒸馏水 C.河水
(2)推动活塞时尽量缓慢,其目的是使二氧化碳充分溶解.
(3)向水中注入CO2气体体积达到150毫升时,红色油柱开始向上移动,实验表明在该条件下,l 体积水中能溶解0.5体积的二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.汽车电瓶是一种铅蓄电池,在使用一段时间后,常需补充“电瓶水”--溶质溶质质量分数30%的硫酸溶液.
(1)现用溶质溶质质量分数98%的浓硫酸配成溶质溶质质量分数30%的硫酸溶液,其步骤应是C(选填字母);
A、计算、称量、溶解    B、称量、加水、溶解        C、计算、量取、溶解
(2)某铅蓄电池需补充180.32克溶质溶质质量分数30%的硫酸溶液,应取用多少毫升溶质溶质质量分数98%的浓硫酸(ρ浓硫酸=1.84g/cm3)?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.钛(Ti)和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料.已知某种钛原子核内有22个质子,其相对原子质量约为48.下列有关该原子的叙述正确的是(  )
A.核内有22个中子B.质量为48C.核外有22个电子D.核电荷数为26

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