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17.下列对于宏观现象的微观解释中,错误的是(  )
A.我们通常说的由于被动吸烟而造成身体的危害,是因为分子在不断地运动.
B.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大
C.在花园里能够闻到花儿的不同香味,是因为分子不同性质不同
D.氮气加压后变成液氮,是因为分子间的间隔变小.

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.

解答 解:A、我们通常说的由于被动吸烟而造成身体的危害,是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康,故选项解释正确.
B、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子间的间隔随着温度的升高而增大,故选项解释错误.
C、在花园里能够闻到花儿的不同香味,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子性质不同,故选项解释正确.
D、氮气加压后变成液氮,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,故选项解释正确.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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7.向氯化铜和稀硫酸的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤.下列由有关叙述正确的是(  )
A.滤液中一定含有FeCl3B.过滤得到的固体可能是纯净物
C.应后固体的质量可能会增加D.反应过程中一定有气体产生

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.白磷敞放在空气中能够自燃,下列因素与这一现象无关的是(  )
A.白磷具有可燃性
B.白磷难溶于水
C.白磷的着火点低
D.氧气具有较强氧化性,在空气中白磷与氧气接触了

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.小琪往如图所示的烧杯中加入一种物质,轻轻搅拌后,粘在烧杯上的塑料片脱落,加入的物质可能是(  )
A.食盐B.硝酸铵C.浓硫酸D.冰块

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象,设计的实验装置如图所示.
(1)根据实验目的,小明应该测量的数据时只有反应前(填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一)整个反应装置(包括锥形瓶、气球和药品)的质量.
(2)实验步骤如下:
①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.
②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是产生气泡,发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
③当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针已经向右偏了,小明又重新称量,记录了数据.
他感到困惑,其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的C(填序号).
A.该反应前后原子的种类、数目变少
B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C.空气的浮力作用干扰了实验结果
D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.“6.5”世界环境日,我国曾提出的主题是“向污染宣战”.下列有关环境污染的说法中不正确的是(  )
A.工业废气是城市的污染源之一
B.雾霾是一种自然现象,对人体健康影响不大
C.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物
D.二氧化碳是主要的温室气体之一

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.实验室要配制50g溶质质量分数为20%的食盐溶液.
(1)现有托盘天平和量筒,还需要用到的一组仪器是B
A、烧杯试管玻璃棒B、烧杯胶头滴管玻璃棒
C、烧杯胶头滴管漏斗D、胶头滴管酒精灯玻璃棒
(2)现提供25g溶质质量分数为40%的食盐溶液,20g溶质质量分数为15%的食盐溶液,足够多的固体食盐和水.请选用上述药品,设计三种配制方案填入如表.
配制方案(只要求说明配制时所需要的各种药品用量)
方案一10g氯化钠40g水
方案二25g、40%的氯化钠溶液25g水
方案三20g、15%的氯化钠溶液7g氯化钠23g水
(3)将配制好的溶液装瓶存放并贴上标签,请在如图标签中填上相应的内容.
(4)将配制好的溶液在室温下密封保存较长一段时间后,其溶质质量分数不变
(填“变大”、“不变”或“变小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.为测定氢氧化钠溶液的溶质质量分数,取一定量该溶液,滴入硝酸银溶液至恰好完全反应.过滤、洗涤、干燥,得到0.2mol沉淀,其它实验数据如下表
反应前反应后
实验数据氯化钠溶液的质量加入硝酸银溶液的质量过滤后剩余溶液的质量
117g140g
①沉淀质量28.7g,过滤后剩余溶液的质量228.3g;
②该氯化钠溶液的溶质质量分数.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.科学家最近在低温下合成了一种化合物,其分子模型如图所示,其中请补充该物质燃烧的化学方程式:

C5H4+6O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$5CO2+2H2O.“”代表碳原子,“”代表氢原子.

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