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【题目】关于反应: ,以下说法不正确的是

A.镁着火时不能用灭火器进行灭火

B.该反应中,是氧化剂

C.该反应中各元素的存在形态均发生了改变

D.该反应说明燃烧不一定要有氧气参与

【答案】C

【解析】A.镁能在二氧化碳中燃烧,所以镁着火时不能用灭火器进行灭火,正确;

B.该反应中氧,发生还原反应,是氧化剂,故正确;

C.该反应中镁元素由单质态转化为化合态,碳元素由化合态转化为单质态,氧元素的存在形态没有发生改变,故错误;

D.该反应说明燃烧不一定要有氧气参与,正确;故选C

试题分析:根据方程式表示的意义可知,二氧化碳能支持镁燃烧,所以镁着火不能用二氧化碳灭火;根据氧化剂是指在反应中失氧的物质分析;根据单质中元素的化合价为0,化合物中元素化合价不为0分析;根据二氧化碳在一定体积下,也可以支持燃烧分析.

考点:二氧化碳的性质;燃烧的条件及灭火原理;氧化还原反应

练习册系列答案
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【题目】模型与示意图是联系宏观与微观的桥梁.

(1)如图1是氯原子的结构示意图.

x的数值为_____

②氯原子在化学反应中总易得到1个电子,形成_____(填离子符号)

(2)如图2是氢分子和氧分子运动的示意图.

①在ABC中,能比较得出温度越高,分子运动速率越快的是_____(填标号)

②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与_____有关.

(3)某物质A在通电时分解生成BC,根据如图3微观结构示意图,写出其化学反应方程式:_____

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【题目】在第三单元课题1中我们进行了分子运动的探究实验,装置如下图所示

请你回答下列问题:

(1)该实验操作简单,一段时间后可看到_______________的现象,原因____________.但缺点是因为浓氨水具有挥发性,会导致空气中弥漫难闻的氨气味.

(2)某同学对该实验进行了改进,如图所示,该实验中能看到滤纸条上的酚酞滴点由______________的现象.

(3)另一同学在实验室用U型玻璃管(两端开口)又设计了如图的实验装置,该实验中能看到______________的现象.

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【题目】下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于单质的是_________ ,混合物的是_________,氧化物的是_________(均填容器下的代号)。

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【题目】水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质。

(1)写出实验室电解水反应的化学方程式:

(2)城镇自来水厂生产流程可用下图表示:

除去水中固态杂质的设备是 ;投药(多为ClO2)的作用是

(3)自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,日常生活中用 区别软水和硬水家庭生活中通过 方法降低水的硬度。

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【题目】贵州秀丽的山川大多由石灰岩组成,以石灰岩(主要成分是碳酸钙)为原料可以生石灰、熟石灰及牙膏磨擦剂碳酸钙粉末,其转化过程可以表示为:

CaCO3CaOCa(OH)2CaCO3

写出转化过程中各步反应的化学方程式并注明①②的基本反应类型:

___________________________________________

___________________________________________

_______________________

三、简答题(本题包括2小题)

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【题目】50.0g 8.0%的氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸恰好完全反应,此时溶液pH=7

(1)求反应前氢氧化钠溶液中溶质的质量

(2)求反应后生成硫酸钠的质量。

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【题目】某化学反应的微观示意图如下,图中“”和“”分别表示不同的原子,下列说法不正确的是

A.每3g物质与1g物质恰好完全反应生成2g物质

B.每3个物质分子与1个物质Il分子恰好完全反应生成2个物质分子

C.每3万个物质分子与1万个物质分子恰好完全反应生成2万个物质分子

D.每3n个物质分子与n个物质分子恰好完全反应生成2n个物质分子

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【题目】整理和归纳、探究是有效的学习方法.下面是某中学化学学习小组的同学对AlFeMnCuHg等金属相关知识的归纳复习,请你参与并回答问题:

(1)从物理性质上看,每种金属都有自己的特性.你认为汞与其它金属的不同之处是________

(2)铝的化学性质比铁要活泼,但是铝制品却很耐腐蚀,其原因是(用化学方程式表示)____________________________

(3)该化学兴趣小组的同学为了探究铁(Fe)、锰(Mn)和铜(Cu)三种金属的活动性顺序,进行下列探究.

①同学们将等大小的三种金属同时放入等质量、等质量分数的稀硫酸中,发现锰表面冒出气泡的速率比铁快,而铜表面无现象.请将三种金属的元素符号填入下表:

_________________

如果金属锰与稀硫酸反应生成的盐是硫酸锰(MnSO4),请你写出锰与稀硫酸反应的化学方程式_____________________________

②兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4CuSO4的废液.他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下方案:

①甲同学提出X可用金属铁,乙同学认为X可用金属锰,你认为_______(选填”)同学的意见是正确的,加入过量的金属X的目的是___________

②操作ab的名称是_______,步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为______

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