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    【题目】下列变化后的物质中氧元素既有游离态又有化合态的是(　　)

    A. 氧气液化 B. 氢气燃烧 C. 双氧水分解 D. 水通电

    【答案】C

    【解析】游离态的元素存在于单质中，化合态的元素存在于化合物中。A、氧气液化发生的是物理变化，氧元素仍以游离态存在；B、氢气燃烧后的产物只有水，氧元素以化合态存在；C、双氧水分解，产物是水和氧气，水中氧元素以化合态存在，氧气中氧元素以游离态存在；D、水通电，产物是氧气和氢气，氧气中氧元素以游离态存在，氢气中没有氧元素。故选C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蚊虫叮咬时能在人体皮肤内分泌出蚁酸，让人痛痒不止．某课外兴趣小组在老师的带领下决定对蚁酸进行探究．
    【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
    【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解成两种氧化物．
    （1）【实验与探究一】向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显性．
    （2）【实验与探究二】小明同学根据蚁酸中含有氢元素，推测出生成物中含有水；另一种生成物是气体，小刚提出两种猜想：
    猜想①：该气体是；猜想②：该气体是一氧化碳．
    为了证明自己的猜想，他们将蚁酸分解产生的气体通过如图所示的装置（铁架台已略去），观察现象．

    Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想①（选填“成立”或“不成立”）．
    Ⅱ．实验时装置C中的实验现象 ， 由上述实验现象，得出猜想②成立．
    （3）【评价与反思】E处酒精灯的作用是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】红旗水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水．）有关实验数据如下表：

    反应前

    反应后

    实验数据

    烧杯和稀盐酸的质量

    石灰石样品的质量

    烧杯和其中混合物的质量

    160g

    12g

    167.6g


    （1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为g．
    （2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，请你设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水。（简要写出实验步骤、现象和结论）

    步 骤

    现 象

    结 论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（ ）
    A.①②
    B.②③
    C.①③
    D.①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我市正在实施“水清、天蓝等工程，下列做法错误的是( )

    A．禁止直接燃烧烟煤 B．合理使用农药化肥

    C．生活污水直接排到河中 D．对废旧塑料进行回收而不焚烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】类推是化学学习中常用的思考方法，以下四个类推结果正确的是（ ）
    A.氧化反应都会放出热量，所以放出热量的变化都是氧化反应
    B.化学变化生成了新物质，所以初中阶段有新物质生成的变化都是化学变化
    C.离子是带电的原子或原子团，则带电的粒子都是离子
    D.分解反应生成了多种物质，因此只要生成了两种或两种以上物质的化学反应就应该是分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种．为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g．下列关于气体X成分的分析中，错误的是（ ）

    A.一定没有二氧化碳
    B.可能含有甲烷和氢气
    C.可能只有甲烷
    D.可能含有氢气和一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按如图组装仪器，关闭止水夹，通电后使红磷燃烧．请回答下列问题：

    （1）此实验的目的是测定空气中的含量．
    （2）燃烧时的现象是 ， 冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为 ．
    （3）红磷燃烧一段时间后自动熄灭了，你认为原因是 ．
    （4）若测定结果偏小，其可能的原因是（写一条）．
    （5）实验中用木碳代替红磷，实验（填“能”或“不能”）成功，原因是 ．
    （6）实验结论： ．
    （7）由该实验我们还能得出氮气的相关性质是（写一条）

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