精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
酸、碱、盐是初中化学的重要内容.
(1)稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质,是因为溶液中都含有
 
(写微粒符号).
(2)下列物质敞口放置一段时间后,质量减小的是
 

A.固体氢氧化钠    B.浓硫酸    C.浓盐酸    D.固体氢氧化钙
(3)O2、SO2、HCl三种气体中,可用氢氧化钠固体干燥的是
 
考点:酸的化学性质,空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法,根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体
专题:常见的酸 酸的通性,常见的碱 碱的通性
分析:(1)根据稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质,是因为溶液中都含有氢离子进行解答;
(2)根据物质的性质进行解答;
(3)根据二氧化硫和氯化氢气体能和氢氧化钠固体反应进行解答.
解答:解:(1)根据稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质,是因为溶液中都含有氢离子,离子符号为H+
(2)氢氧化钠固体吸水而潮解,吸二氧化碳而变质,浓硫酸具有吸水性,氢氧化钙固体能和二氧化碳反应碳酸钙和水,所以三者的质量会增加,而浓盐酸具有挥发性,所以质量减少;
(3)二氧化硫和氯化氢气体能和氢氧化钠固体反应,所以不能用氢氧化钠固体干燥,而氧气不和氢氧化钠固体反应,所以可用氢氧化钠固体干燥.
故答案为:(1)H+;(2)C;(3)O2
点评:熟练掌握酸碱盐的性质,并能够熟练的判断它们之间能否发生反应,属于基础知识的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图1表示金属活动性顺序表中铜、铁和铝被人类大规模开发、利用的大致年限.

(1)分析该图的规律,你认为金属被大规模开发、利用的先后顺序主要与
 
有关.
(2)科学小组的同学对模拟湿法炼铜实验中得到的铁、铜固体混合物进行含量测定,称取10克固体混合物置于烧杯中,滴加一定质量分数的稀硫酸溶液,记录并绘制了如图所示的曲线.
①10克固体混合物中铜的质量为
 
克.
②所用稀硫酸溶液溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

100毫升的氧气和同等体积的氮气混合后的体积为
 
 (填“>”或“<”或“=”) 200毫升.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

今天是小明爸爸的生日.
(1)小明用压岁钱给爸爸买了一条真丝领带.日常生活中可以用
 
的方法检验天然纤维和合成纤维.
(2)小明给爸爸妈妈各倒上一杯雪碧,妈妈说雪碧是酸性饮料不适合她,用pH试纸测 定雪碧的pH的方法是
 

(3)蛋糕上层的奶油是用鲜牛奶加工得到的,它富含的营养素为
 
;面粉是制作蛋糕的主要原料,面粉中富含的营养素为
 

(4)包装蛋糕的塑料袋用后如随意丢弃会造成
 
 污染.
(5)小明洗碗时用洗洁精去除盘子表面的油污,利用洗洁精的
 
功能.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在盛有少量稀盐酸或可溶性氯化物的试管中,滴入几滴
 
溶液和几滴稀硝酸,能观察到
 
沉淀,这是用于检验盐酸或其它电离时能产生Cl-的化合物的主要方法.而在盛有稀硫酸的试管中,滴入几滴
 
溶液和几滴稀硝酸,能观察到
 
沉淀,这是用于检验硫酸和其它电离时能产生SO42-的化合物的主要方法.某溶液中含有H+、Na+、Cl-、SO42-,欲证明两种阴离子确实存在,选用的最佳方案是:先向溶液中滴加足量的
 
溶液至沉淀完全,再取上层清液滴加
 
溶液,又出现白色沉淀,即可得出结论.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

3月22日是“世界水日“.下列有关水的叙述正确的是(  )
A、随意丢弃废电池易造成水土重金属污染
B、经常饮用蒸馏水对身体有益
C、水中Ca2+、Mg2+增多导致水体富营养化
D、巢湖水多,不用担心没有水用

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如果加热氯酸钾时,错把高锰酸钾当二氧化锰混入氯酸钾里了,则结果是(  )
A、不产生氧气
B、产生氧气,但速率很慢
C、生成氧气的产量增加,且速率很快
D、生成氧气产量不变,但速率很快

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、矿泉水B、黄铜
C、氯酸钾D、纯净的盐酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实际应用中,利用中和反应原理的是(  )
①用生石灰作食品干燥剂  
②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
③施用熟石灰改良酸性土壤  
④用稀硫酸除铁锈.
A、①②B、②④C、③④D、③

查看答案和解析>>

同步练习册答案